連関資料 :: レポート
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【明星大学】健康・スポーツ科学論 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育部教育学科 健康・スポーツ科学論 1単位目の合格レポートです。 課題は『生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
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550 販売中 2015/09/09- 閲覧(4,012)
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【明星大学】健康・スポーツ科学論 2単位目合格レポート
- 明星大学通信教育部教育学科 健康・スポーツ科学論 2単位目の合格レポートです。 課題は『高齢期における、加齢による体力変化について説明し、健康維持のためにどのような運動を行ったらよいか、述べなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
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- 550 販売中 2015/09/09
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【明星大学】英語科教育法4 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育学部教育学科 英語科教育法4 1単位目の合格レポートです。 課題は『①英語の授業では、英語によるコミュニケーション能力を育成するために、どのような指導が効果的か、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 ②生徒のアウトプットを引き出すためには、どのようなアクティビティが効果的か、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
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【明星大学：２０１５年度】異文化理解２の１、２単位目レポート
- ２０１５年度の明星大学通信教育部、異文化理解２の１・２単位目の合格レポートです。 【講評】 １単位目： 合衆国の独立及び建国の過程について、それ以前の植民地時代の歴史を踏まえつつ適切にまとめられています。 ２単位目： 冷戦期から今日までの合衆国の政治・経済・社会の状況について、国際情勢との関連を踏まえた上で適切に論じされています。 【課題】 １単位目： １． あなたが合衆国に対して抱くイメージや印象は、どのようにして出来上がったものなのかを考察しなさい。それを踏まえて、テキスト第一章を読み、合衆国の歴史や文化を学ぶことの意義についてあなたの考えるところを述べなさい。第一章の内容に言及しつつ、５００字程度でまとめること。 ２． 合衆国の独立・建国の過程について、カッコ内の語句を用いて論じなさい。(合衆国憲法、七年戦争、植民地、独立宣言、奴隷制、連邦) ２単位目： 冷戦末期から２１世紀初頭までのアメリカ社会の状況と国際情勢の関係について以下の語句を用いて２０００字程度で論じなさい。(９．１１、グローバリゼーション、新保守主義、第二次冷戦、湾岸戦争)
- 明星大学 英語 中学校 高校 教職 合格 レポート 異文化理解 PK30302A
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医学概論レポート＆科目修了試験①～⑥セット(認知症について述べよ)
- レポートはA評価でした。科目修了試験も１から６まで付いており、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000～1200字前後でまとめております。※科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。
- 医学概論 認知症について述べよ 東京福祉大学 環境 日本 福祉 社会福祉 障害 高齢者 子ども 認知 社会 認知症 生活習慣病と未病について 悪性腫瘍について 骨関節疾患について 感染症について 先天性障害について 老化に伴う心身機能の変化について
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PA1080 特別なニーズ教育総論 １単位目 合格レポート
- 明星大学通信教育部、1単位目合格レポートです。 【1単位目の課題】 １．特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 ２．個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点及び相違点をまとめ、これらのルーツが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 【参考文献】 教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト 小林倫代 著（学研） 【注意】 このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。 極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。 サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。 今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
- 明星大学 PA1080 特別なニーズ教育総論 １単位目 合格レポート
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☆明星通信 初等算数教育法 1・2単位目 合格レポート☆
- この課題は2020年から内容が変更しました。これは学習指導要領が改訂されたことが影響しており、この科目では各単元の今日的課題についての知識と今後の授業展開の具体例を作成しなければならないほか、問題数が多く時間がかかります。そこで、①『どの資料を読み取るのが効率が良いのか』、②『どのようにして、今日的課題に対する具体的な工夫を採点者が求めているのか』をお忙しい学生さんに参考にしていただけたら幸いです。 1単位目 課題 (2020年度～) 1．テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2．テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。 2単位目 課題 (2020年度～) 1.テキストの「測定」及び「変化と関係」領城について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編（平成29年6月）の「C測定」か「C変化と関係」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2.テキストの「データの活用」領域についての今日的課題を要約し、学習指指導要領解説算数編（平成29年6月）の「Dデータの活用」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
- 明星通信 初等教育 2021 2020年度以降～
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