資料:8,664件
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458児童心理学 3単位目合格レポート
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1.今日、知能は多くの教師や親の感心のまとになっている。しかし、「知能とは何か」と問われると、多くの人は返答に窮してしまう。これまでの研究は、知能は環境の影響によってつくられるものである。
2.日常生活において要求や動機の阻止は避けることができない。子どもたちは、発達過程で、要求や動機が阻止されても容易にフラストレーションに陥らないこと、またその不快感を我慢できるようになっていかなければならない。フラストレーションに対する耐性は、問題を的確に把握し、自分の行動をコントロールし、合理的な解決の方略を獲得するための不可欠の条件だからである。子どもの過保護が、問題となっている今日的状況で、親や教師は、改めてこのことを見直しておかなければならない。
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幼児
550 販売中 2010/09/01
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生命現象論【生物学】(4000字用)レポート
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(設題)
生体内における糖分の代謝・・・とくに人間においての分解と合成について。
(解答)
始めに、糖分の代謝を述べる上で、生体における細胞の構成成分は、原形質と後形質とからなり、原形質が細胞の基礎となる。この原形質には、水分・蛋白質・脂質・糖分その他の有機物、無機物からなり、その構造体は原形質(細胞質体)と核からなる。その細胞質体には、全ての細胞の外側にある膜、つまり細胞膜とその膜の中にある細胞質基質、また、その中にある細胞質顆粒体がある。細胞膜は、水・炭酸ガス・アンモニア等は通すが、その他の物質については透過性が低く、細胞内外への吸収排出には特殊な機能をもち、また電気的にも正常時には、外部は+、内部は-に帯電しており、特定時(外部からの刺激等)には、その分極は消滅する。つまり、神経細胞の興奮伝達や筋肉細胞の収縮運動に深く関係している。また神経質基質は、細胞膜内で細胞質顆粒体の核の間を満たす液体成分の総称で、内容物は多数の酸素やその他の成分が含まれる。その細胞質基質の中にある細胞質顆粒体は、系粒体(ミトコンドリア)・色素体(葉緑体=植物)・小胞体・リソゾーム・ゴルジ-体・中心体の総
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細胞
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1,100 販売中 2009/04/28
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