連関資料 :: 教育課程論

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資料:638件

「<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>」　設題１　学習指導要領の変遷と特色について

「教育課程論」　設題１　学習指導要領の変遷と特色について
設題１　学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成20年（2008）年度改定の学習指導要領における指導の重点について論じなさい。　学習指導要領は、日本のどの地域で教育を受けても一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省で学校教育法などに基づき各学校でカリキュラム（教育課程）を編成するときの基準を定めたものである。いつ、何を学ばせるかを定めている学習指導要領が現在の内容に至るまでの変遷と特色について下記に述べる。
豊岡短期大学近大姫路大学子ども保育発達心理学乳幼児機能過程家庭支援変化社会特別ニーズ援助教育思想制度保健レポート方法憲法内容総論
660 販売中 2019/05/08
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【明星通信】☆<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　２単位目　合格レポート☆

【明星通信】☆教育課程論　２単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育課程論２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。課題選択には２と４を選択しております。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題次の５問の中から２問を選択し、解答してください。１．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。３．カリキュラムの研究的な定義と IEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的モデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。５．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
明星通信教育課程論
440 販売中 2022/01/17
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<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　聖徳　第1課題　第1設題

教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題
教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題　教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。【参考文献】教育課程論　聖徳大学通信教育部出版【参考資料】文部科学省ホームページ　～学習指導要領の改訂のお経過～東京都教員研修センターホームページ　～教育課程の管理～評価：Ａコメント：テキストをよく読み理解した上でないと、とてもこうは書けないと感じました。問題なしのＡと評価します。特に、明治以以来の近代の学校から歴史を追ってレポートされているところ評価します。評価：Ａ
教育課程教育関係法規聖徳学習指導要領教育計画教育改革
990 販売中 2013/02/13
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S0527 学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> リポート（２０１１年対応）

S0527 学校教育課程論リポート（２０１１年対応）
２０１１年対応の最新版です。２０１０年までと変更は無いようです。参考にされてください。
歴史日本学校小学校経済学習指導要領社会学習道徳生きる力佛教大学佛大リポートレポート S0527 学校教育課程論
550 販売中 2011/08/03
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PA3100 <strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　２単位目　合格レポート

PA3100 教育課程論　２単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　PA3100 教育課程論　２単位目　合格レポートです。使用テキスト『現代教育課程入門』吉冨芳正編著（明星大学出版部）＜課題＞次の5問の中から2問を選択し、解答してください。 1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 2. カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。 3. カリキュラムの研究的な定義とIEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的なモデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。 4. 「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。 5. 幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。 ※本レポートは、課題２と課題４について書いたものとなります。
明星大学明星レポート合格通信教育課程小学校
330 販売中 2023/06/02
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(明星大学)【PB2100】初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>①・②レポート

(明星大学)【PB2100】初等教育課程論①・②レポート
2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等教育課程論(PB2100) [レポート課題] (1単位目) 1.教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について論じてください。 (2単位目) 下記3問より2問選択し、解答のこと。 1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討して下さい。 2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考察してください。 3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明して下さい。さらに、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げ論じてください。 ※本レポートでは上記1.と3.の2問を解答しております。 [参考文献] 『現代初等教育課程入門』青木秀雄著　明星大学出版部　2014年
明星大学通信教育レポート 2018 初等教育課程論 PB2100
550 販売中 2020/04/30
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「S0527」学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>科目最終試験問題

「S0527」学校教育課程論科目最終試験問題
「S0527」学校教育課程論科目最終試験問題１．学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領（２０１１年施行）について各々論ぜよ。２．現行の学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。論述しなさい。３．新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着（つまり基礎学力）」をはかる指導方法にはどんな工夫が要るだろうか。具体的に論じなさい。４．新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。５．学習指導要領の変遷を見るに、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。この変容について述べなさい。６．学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。
S0527 学校教育課程論科目最終試験問題 6題セットテスト
550 販売中 2012/04/20
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明星大学.中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>.1単位目レポート

明星大学.中等教育課程論.1単位目レポート
明星大学.中等教育課程論.1単位目レポートです。 2013年度課題 1.学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。 2.(3)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのか説明してください。
明星大学中等教育課程論 1単位目レポート
550 販売中 2014/03/05
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