連関資料 :: 教育の方法
資料:1,058件
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佛教大学 教育相談の理論及び方法 試験対策2019 最新
- 佛教大学 教育相談の理論及び方法 科目試験対策2019 佛教大学 S5462 教育相談の理論及び方法（６問） 科目最終試験対策（2019年度版）。 本年度より受験システムが大幅変更となり、受験者は大変、混乱しています。「教育相談の研究」は「教育相談の理論及び方法」に名称を変えました。ただ、現在は移行期間のため、これまでの資料で対応が可能です（6月試験で確認済み）。当科目は隣接した内容の設問が見られるため、比較的、勉強しやすい科目と言えます。重要項目をまとめていますので、試験勉強に役立ててください。 なお、文末には2018年5月～2019年2月までの試験問題を載せています。現時点で、連続出題は見られていません。設問を絞って勉強する際の参考にしてください。
- 佛教大学 佛教 佛大 教育相談 研究 試験 対策 科目最終試験 最新 2018
770 販売中 2019/07/08- 閲覧(7,725)
![[日大通信 平成29~30年度] 道徳<strong>教育</strong>の理論と<strong>方法</strong> 合格レポート](/docs/941904420560@hc14/130656/thmb.jpg?s=b&r=1505680049&t= "[日大通信 平成29~30年度] 道徳<strong>教育</strong>の理論と<strong>方法</strong> 合格レポート")
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[日大通信 平成29~30年度] 道徳教育の理論と方法 合格レポート
- 日本大学通信教育部 平成29,30年度の道徳教育の理論と方法の合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。 「本考察は課題に即して、かつ、学習指導要領に沿って論述されている。」との講評を頂いておりますので、ご参考になさってください。
- 日大通信 教職 道徳教育の理論と方法
- 880 販売中 2017/09/19
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明星大学 中等教育相談の基礎と方法 テスト暗記用まとめ
- 明星大学 中等教育相談の基礎と方法 の科目終了試験の合格に向けて暗記しやすいように整理しまとめたものです。 2016年に活用しました。 手広くまとめてありますので、ぜひ参考にしてみてください。 参考文献:教育相談 著者:津川律子 弘文堂
- 明星大学 中等教育相談の基礎と方法
- 550 販売中 2017/10/31
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教育方法論（学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて）
- 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 今日、わが国は、国際化が進み、情報化がさらに進歩している。このようにわが国は、常に変化をしている。この変化に対応出来る柔軟な考えを養うには、学校・地域・社会などで学～ 現場において深刻な問題が発生している。その問題とは、学級崩壊である。学級崩～ 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて～ 学習指導案とは、授業を行う場合、事前に一般形式の｢学習指導案｣を作成する作業を通して、｢授業(教育)目標｣、｢教育内容・教材・教具｣、｢授業家庭の展開｣、｢授業形態｣～
- 指導案 子ども 教師 授業 学校 目標 学習 学習指導案 指導 問題 教育方法論 意義 東京福祉大学 国際化 学級崩壊
- 550 販売中 2009/05/28
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【2014】初等教育方法学 PB2160 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等教育方法 (PB2160) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1. 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2. 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理しなさい。 ■成績：合格 ■講評： 1. 具体的な面から検討が進められています。 2. 教育方法の流れについて、理解が得られました。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎 (明星大学出版部)
- 歴史 情報 子ども レポート 教師 社会 学校 発達 生きる力 学習 明星大学 通信教育部 初等教育方法学 PB2160 ２１６０ 2単位目 合格レポート 情報通信機器 デジタル教材。授業展開 教育方法
- 550 販売中 2015/05/19
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【2016明星過去問＆解答例】【中等教育相談の基礎と方法】
- 明星大学科目終了試験、中等教育相談の基礎と方法の過去問とその解答例です。 ２０１６年度まで、この中から高確率で使い回しで出題されています。 事前に自分なりに解答をまとめておくことで試験は突破できるでしょう。
- 明星 明星大学 中等教育相談の基礎と方法 過去問 レポート 教育相談 中学校
- 880 販売中 2015/05/20
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S8104 教育方法学1 佛教大学 A判定
- 『「教えることを中心とした学習指導」と「学習することを中心とした学習指導」について、それぞれの指導方法の違いをきちんと整理できています。また、評価方法についても、「目標に準拠した評価」、3つの評価区分、パフォーマンス評価、ルーブリックなどについても論じられており、当該設題にきちんと答えたものとなっています。』との所見をいただきました。 テキスト：新しい教育の方法と技術 ミネルヴァ書房 参考文献：教育の方法と技術 西之園晴夫編著
- 評価 子ども 教師 学習 発達 学習指導要領 授業 指導 問題 目標 S8104 教育方法学 佛教大学 A判定
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明星(通信) ☆教育方法学 1・2単位目セット☆合格レポート
- 新学習指導要領が告示された影響もあり、この科目は2020年度から課題内容が新しくなっています。1単位目は正確な内容が求められ、2単位目は、これまでの日本の教育を理解した上で自身のアイデアを述べなくてはなりません。その参考の助けになれれば幸いです。 課題１『１系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２．次の語について、それぞれ調べなさい。(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究』 課題2 『1．自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ２． 我が国の教育方法と歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。』
- 明星通信 必修 教職教養 2020
- 660 販売中 2021/03/08
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