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教師で検索した結果:2,476件
教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... では、このような現代の学校教育が抱える問題を解決するために教
そのことを踏まえ、広く子どもの健康について考えるとき、教師として必要なのは.. ... 教師が子どもに対してできる健康のことといえば、ただ単に「子どもを守る」ということくらいしかないと思われる場面も多々あるが、それだけではなく、学校保健として考えた場合、「守る」にも様々な種類があることや、...
生徒指導は、全教師の協力の下に行われるものであるが、その場合個々の教師は、カウンセリング・マインドをもつことが求められる。つまり、児童生徒の立場に立ち、児童生徒の心を共感的に理解する必要がある。 ... ちなみに...
がきっちりと授業の流れを管理する教師中心のもの.. ... 一見よくまとまっている方法ですばらしいように思え、また、また当時の思想統一へ向かった政治的潮流にも乗り(1889年 明治憲法発布、1890年 教育勅語)、教育方法は生徒のことを中心にすえたものから、教師...
徳が知見であると証明されれば、次に徳は教えられるかという証明なのだが、物事を教えるためには教師が必要である、しかるに徳(=知見)には教師はない。したがって徳は教えられないという結論になるのである。 ... 道徳教...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
先に述べた教師が一緒に歌 うという指導を行う際には、教師が正しい音程で歌えなければ子ども達に間違った音程を教えることとなってし まう。 ... これらを踏まえたうえで教師には、正
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べよ。 本文P18から書いてある教員の資質が、これからの教師に特に求められる。
【第1設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいか。
19才のときに渡米し、新聞記者などをし、40歳のときに日本に来て島根の松江中学校の英語教師となった。そして、明治24年11月19日にハーンは第五高校中学校の英語の教師として赴任してきた。
大規模集団に所属するために発生する不安感を取り除くため、学級集団のリーダーである教師と信頼関係を結び、依存しようとする。 ... しかし、次第に子ども同士で結びつきを求めるようになり、仲間関係が親や教師との関係を...