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資料:512件

  • 聴力検査
  • 聴力検査 目的 難聴の程度と障害部位を判定する。(伝音性、感音性、混合性) 必要物品 オージオメーター 方法 レシーバーを両耳にあてる 機械的な音を聞き、気導、骨導を測定する。聞こえ始めた時点でボタンを押してもらう。 注意事項 検査が理解できるように、ゆっくりと、...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 基礎実習レポート12
  • 基礎実習レポート 1-12 コンピューターグラフィックスによる 薬物―受容体の相互作用様式の検討 実験実施 2010/5/26 提出2010/06/02 Ⅰ.目的 分子力場計算を用いて薬剤分子のコンフォメーション解析を行い、分子設計の基礎となる分子のコンフォメーションについて理解する。ま...
  • 全体公開 2012/02/13
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  • 家訓の継承と権威化
  • 家訓の継承と権威化 1.家訓の継承 我が家には過去4代に渡って守られている規則がある。それは「連帯保証人には絶対にならないこと」である。私が中学生のとき祖父から聞いたとき、なんだか拍子抜けというか、興醒めした記憶がある。家訓といえば、古めかしく、なんとなく格式高...
  • 550 販売中 2011/06/28
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  • 図画 子どもの絵を審査する  リポート評価【C】
  • 子どもの絵を審査する、あるいは児童画展を鑑賞する時、私たちは子どもの表現のどんなところに注目して見ればよいのか。 子どもの絵、児童画を描く技術のみを見ただけで上手である下手であると判断を下すのは、絵に描かれている子どもの表現をきちんと理解、評価をしているとは言...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 音楽科指導法
  • 私自身にとって小学校の音楽の授業はとても楽しい印象を持っている教科の1つである。6年間の音楽科の教育課程を低学年、中学年、高学年にそれぞれ分けて表題について述べていきたい。 ①低学年(小学校1~2年)ピアニカを使った一斉指導。 小学校低学年で印象に残っている授業はピ...
  • 550 販売中 2009/08/17
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  • 2014.明星大学.中等教育相談の基礎と方法.2単位目レポート
  • 学校内外のネットワーク支援を活かした教育相談と、その実現のための課題とは何だろうか。 ネットワーク支援とは、生徒に関わる学校内外の関係者との協働と連携によって生徒を支えることである。学校で「連携」が強調されるのは学校という文化の特殊性にある。学校では学級経営や...
  • 550 販売中 2014/02/10
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  • 教育学特殊講義A(スクーリング)
  • 『保育者にとっての援助とは』 保育とは保育者がやりたいことを子どもに無理にさせるのではなく、保育者がこうさせたいという期待を持ち、あくまでも子どもが中心となって活動することが基本である。保育者は、目標とする期待する成長像に近づけるように、うまく子どもを導いていく...
  • 550 販売中 2008/06/04
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  • 英語学概説分冊1
  • 英語学概説 分冊1 日本大学文理学部英文科 メタファーとは、日本語における比喩表現のうち隠喩または暗喩にあたり、「ようだ」や「みたい」などの例えの助動詞を用いず、ある対象を類似した別の対象に見立てることである。例えば、「月見うどん」は、その一例であるが、本当に月見...
  • 550 販売中 2015/04/15
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