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資料:849件
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R0703言語学概論第１設題 A判定 合格レポート 2016年度対応
- 2016年度も同じ設題です。 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 本論文では、言葉の意味が脈絡によって異なる場合を例を挙げて説明し、脈絡の背後にある地域・世代の違い、人間関係の違いなどの観点から...
550 販売中 2011/04/29- 閲覧(4,787)
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R０１１３日本語概論 第２設題 A判定 合格レポート ２０１６年度対応
- ２０１６年度対応 『「美しい」と「きれいだ」について意味の類似点と相違点を述べよ』 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 このリポートでは「美しい」と「きれいだ」という２つの言葉の意味の類似点と相違点を整理することを目的とする。そのための手法として、辞書を...
- 550 販売中 2011/04/29
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聖徳大学 通信教育 全学共通科目 11課題 合格レポート
- 全学共通科目１１課題の合格レポートです。 課題名は個別にある、各レポートを確認してください。
- 2,200 販売中 2011/04/27
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言語滅亡についての考察ーアイヌ語ー
- 聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第２課題第１設題。 ※Ｓ評価。末尾に参考文献記載。
- 550 販売中 2011/04/27
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言語獲得理論と心理学
- 聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第１課題第１設題。 ※Ｂ評価。末尾に参考文献記載。
- 550 販売中 2011/04/27
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英語科教育法Ⅱ 合格 評価Ａ 日本大学 通信
- 一度不合格となったため、校正して再提出したものです。コミュニカティブ・アプローチと他の手法の比較を明確にしたところ合格できました。参考にしてみて下さい。 外国語教育の指導者は、様々な外国語教授法が存在し、それぞれの教授法に長所・短所があることを把握したうえで、...
- 550 販売中 2011/04/19
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英語科教育法Ⅳ 合格 評価Ａ 日本大学 通信
- １.errorsとは、学習者の知識不足により生じる、基準から逸脱した誤りのことをいう。これは学習者が正しい表現の知識を有していない為に起こるものである。例えば、comeの過去形はcameなのに、comedとしてしまうことである。一方、mistakesとは、言語能力は有しているが運用の段階...
- 550 販売中 2011/04/19
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日本古代音楽の特質について
- 聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅱ」第１課題第１設題。 ※Ａ評価。末尾に参考文献記載。
- 550 販売中 2011/04/04
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教育原論 リポート 第１設題
- 『ペスタローチの教育学（直観の原理など）について 考察せよ。』 教育について、人間が生まれつき持っている能力を重視する説と、環境が人間に影響することを重視する説との２つに分けることができる。人間が生まれつき持っている能力を重視する説の提唱者として代表さ...
- 550 販売中 2011/03/21
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イギリス文学史１ 分冊１
- 日大通信のイギリス文学史１の分冊１になります。参考文献なし、テキストのみです。評価はＡでした。
- 990 販売中 2011/03/09
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国語（日本語）の判断文（所謂コピュラ文）について
- 日本語学（国語学）で従来あまり論ぜられてこなかった判断文（繫辞を用いた所謂コピュラ文「～は～だ」）について、先行研究を踏まえつつ考えてゆきたい。
- 660 販売中 2011/02/22
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