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「子どもの『個人差』について述べよ。」 A評価
- 「子どもの『個人差』について述べよ。」 人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。 知能とは、ウェルスラーによると、「目的的に行動し、合理的に思考し、その環境を効果的に処理する...
660 販売中 2010/01/29- 閲覧(2,624)
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映画『ミセス・ダウト』に隠された家庭内役割分担の可能性
- この点だけを見ると、ダニエルとミランダが「男女平等の家庭の見本」であるかのような印象がつく。彼らが共働きで共に家事能力をもつ理想の夫婦となるであろうことは容易に想起される。しかし単純にそう考えるのは甘いというのが私の考えだ。むしろ見方によっては痛烈な批判とも取...
- 550 販売中 2010/01/29
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大学職員 志望動機
- 今日、大学間競争がますます激化の傾向を強めており、大学が学生を選ぶ時代ではなく、学生が大学を選ぶ時代が到来したと言われて久しい。このような中、魅力的な大学として選ばれ続けるためには、社会や学生のニーズを的確に把握し、社会や学生にその魅力を存分にアピールしていか...
- 550 販売中 2010/01/29
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教育社会学_第1設題
- 設 題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べて下さい。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉と考えられる。つまり、当該社会の社...
- 550 販売中 2010/01/28
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非言語コミュニケーション 犬について
- 非言語コミュニケーション論 レポート ～私がした非言語コミュニケーション体験～ 非言語コミュニケーション。それは人間はもちろん全ての生き物に共通の、そして言語を持たない生物に関しては唯一の意思疎通の方法である。 私は犬を実家で犬を飼っている。犬は、言葉は話さ...
- 550 販売中 2010/01/26
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学校教育職入門：A判定☆
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 １.求められる教員の資質 中央教育審議会は，平成8年に「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。その第２部第１章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件整備等②教員の...
- 550 販売中 2009/12/29
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バスケットボールのコーチング
- ＜コーチングにあたって考慮した点＞ 神経系において主にコミュニケーションの取りやすい種目として、基礎レベルから応用においてコーディネーショントレーニングのメニューを組み立てた。 また、トレーニングメソッドを考えていく上で、メンバー皆が教育実習後ということもあり...
- 550 販売中 2009/12/18
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教育社会学 評価Ａ
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会については、混同されやすい高学歴社会という言葉と比較しながら説明したい。高学歴社会とは、ただ単に高学歴者の多い社会である。具体的には、高校を卒...
- 550 販売中 2009/12/17
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学校教育職入門 評価Ａ
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 教員に求められる資質には大きく分けて3つがある。１つ目は、いつの時代も教員に求められる資質能力である。２つ目は、今後特に教員に求められる具体的資質能力である。３つ目が得意分野や豊かな個性である。 教員...
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