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代表キーワード :: 玉川大学

資料:777件

  • 教育の方法と技術1
  • 授業の全体は①授業目標の設定、②学習者の事前調査、③授業計画の決定、④狭義の教授活動、そして⑤評価(生徒の評価及び教授活動の評価)の手順で成り立っている。 ①は学習指導要領等にもとづいて授業の目標を決めることである。②は、事前に対象の生徒の知識などを調査するこ...
  • 1,100 販売中 2017/05/30
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  • 英語コミュニケーション第一
  • 英語コミュニケーション第一分冊 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 完全にコピーしての提出はご遠慮ください。あくまで学習の参考にし、同意義語をご自身で調べるなどし、オリジナルの解答を作成してください。 また、私は本稿の提出でA判定合格しましたが、採点者や採点...
  • 990 販売中 2010/10/19
  • 閲覧(1,590)
  • A●体育科指導法 第一分冊
  • A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
  • 880 販売中 2010/05/09
  • 閲覧(1,587)
  • 倫理学概論Ⅰ 第一分冊
  • 道徳に関する代表的な義務論を1200字程度でまとめなさい。 道徳に関する代表的な義務論はストア派の義務論、カントの義務論、フィヒテの義務論の三つが挙げられる。 まずストア派の義務論については、ロゴスから生じた共通の自然法に従うことを義務としており、禁欲主義的義...
  • 1,320 販売中 2011/06/02
  • 閲覧(1,584)
  • 政治学 第二分冊
  • を選択 現在政党制はG.サルトーリの7通りの分類が複雑な政党政治の世界を概観する基本地図として有用性が高いといわれている。従来は政党の数にあわせて一党制、二党制、多党制という三分類が一般的だった。しかしこの方法ではスカンディナビアの多党制とワイマール・ドイツの多...
  • 1,320 販売中 2011/06/02
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  • 教育心理学2
  • 私は、最初にコールバーグの道徳性の発達モデルの6段階3水準からなる発達モデルについて説明し、その6段階を学校の道徳教育の視点から考察していきたいと思う。そして、青少年の道徳の発達を促すにはどのような教育的指導が有効であるか、現代の青少年が直面する諸問題にもふれ...
  • 1,100 販売中 2017/05/30
  • 閲覧(1,567)
  • 音楽(教科) 2分冊
  • 玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使い下さい。
  • 550 販売中 2014/12/29
  • 閲覧(1,564)
  • A●生活科指導法第二
  • A判定です。 こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、 購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
  • 880 販売中 2010/05/09
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