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資料:777件

  • 07834 教育課程編成論(小)①
  • 2017年度玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学校の教育課程編成 【課題】「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること、ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ 【評価】A
  • 550 販売中 2018/06/18
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  • 音楽指導法 第1分冊 A評価
  • 小学校学習指導要領解説・音楽編(2008)の第一学年及び第二学年の目標の一つに「楽しく音楽にかかわり、音楽に対する興味・関心をもち、音楽経験を生かして生活を明るく潤いのあるものにする態度と習慣を育てる。」とあり、児童一人ひとりが歌唱や演奏を楽しめ、音楽に対する興味...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 発達心理学 第2分冊
  • 玉川大学通信教育部「 発達心理学 第2分冊」2018年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:幼児期から学童期までにみられる仲間関係〉 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2018/10/10
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  • 教科体育 試験対策
  • 玉川大学通信教育部「教科体育」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
  • 550 販売中 2017/12/15
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  • 教育原理第一分冊
  • 2018年度玉川大学通信教育学部に在籍中に作成した、教育原理の第一分冊のレポートです。 参考にしていただけると嬉しいです。
  • 550 販売中 2019/03/01
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  • 教育課程編成論 第1分冊
  • "玉川大学通信教育部「教育課程編成論 第1分冊」2017年2018年共通のレポート課題です。(合格済) 〈略題:学校の教育課程編成〉 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2017/10/10
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  • 教育学概論Ⅱ 第2分冊
  • 03103 教育学概論Ⅱ 第二分冊 ワープロ使用可 教育の場のあり方について述べなさい ------------------------------------- 教育の場について現在では学校空間を主として存在する。学校空間とは集団生活、集団教育の場である。学校社会の構成は、中心に集合教育である正規の授...
  • 1,100 販売中 2009/05/11
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  • 07802 教育原理(2)
  • 玉川大学通信教育部「教育原理」第2分冊 2017年レポート課題 (評価B) <略題>ルソーとケイの人間観・教育観
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • 玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第2分冊 評価A
  • <課題> ①「保護者・地域の学校参画」を進めるための制度である「学校評議員制度」「学校運営協議会」「学校支援地域本部」それぞれについて,簡潔にまとめなさい。(1,000字程度) ②上記の制度から1つを取り上げて,そのしくみに対する自身の考えを論述しなさい。(1,000字程度...
  • 550 販売中 2016/04/18
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