代表キーワード :: 玉川大学
資料:755件
-
08843哲学概論
-
スクーリング時に提出したレポートです。
- 550 販売中 2012/03/21
- 閲覧(1,236)
-
-
図工科指導法 第1分冊
-
08808 図工科指導法 第1分冊 略題≪伝統的工芸品≫ 1.なまはげの仮面を取り上げた理由 なまはげは一般的には無形文化財として知られるものであるが、その仮面も伝統的に伝えられてきたものである。しかし、その仮面そのものに存在理由があるわけではない。仮面は祭事に用...
- 550 販売中 2009/11/23
- 閲覧(3,248)
-
-
学校制度と社会 第二分冊
-
Aをもらったレポートです! 略題『学校教育の「社会化機能」と「総合的な学習の時間」』 学校教育の社会機能の一つである「社会化機能」について簡潔に説明し、中学校の新学習指導要領の標準授業時数において、「総授業時数」が増加した中で、「総合的な学習の時間の授業時数」が...
- 550 販売中 2012/07/17
- 閲覧(1,620)
-
-
日本国憲法 第2分冊
-
玉川大学通信教育部「日本国憲法 第2分冊」2017年のレポート課題です。(合格済) 〈略題:内閣制度〉 参考程度にご覧ください。
- 550 販売中 2017/10/10
- 閲覧(1,973)
-
-
体育科指導法 第1分冊
-
かつての子どもの遊びはもっぱら「外遊び」が中心であった。「かくれんぼ」や「鬼ごっこ」等たくさんの友人と屋外で身体を動かしながらたいした玩具も使わずに遊んでいた。そうした遊びには年齢の違う子どもたちも参加していただろうし、「馬とび」や「おしくらまんじゅう」などの...
- 1,100 販売中 2011/06/02
- 閲覧(1,885)
-
-
教育心理学Ⅰ「学校教育相談とスクールカウンセラー」【玉川大学】
-
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育心理学1」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> 学校教育相談の課題と、それに向けた教師とスクールカウンセラーの連携の必要性が的確に指摘...
- 990 販売中 2015/07/06
- 閲覧(2,376)
-
-
教科 生活 第一
-
一回で通りました。評価はBです。参考にどうぞ。
- 550 販売中 2018/09/05
- 閲覧(1,669)
-
-
日本国憲法 第一分冊
-
玉川大学通信教育学部「日本国憲法」第一分冊 2012年度のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
- 閲覧(2,033)
-
-
人間の発達と学習 第1分冊
-
2013年度レポート C評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
- 550 販売中 2014/05/09
- 閲覧(1,889)
-
-
08832外国史(東洋)第1分冊「漢王朝と西域の関係」
-
漢王朝と西域の関係 河西とは、後世の甘粛省の西部に属する蘭州から敦煌の間にあり、この山なみに沿って東西に帯のようなステップができている地帯である。漢人はこれを西域に通じる重要な通廊とし、ステップの上にオアシスを作り並べて、現在の姿にした。この河西通廊の西に西域が...
- 550 販売中 2012/03/26
- 閲覧(1,380)
-
-
社会科指導法
-
現役中学校教師 玉川大学提出 小学校免許取得用 合格論文
- 550 販売中 2021/09/02
- 閲覧(1,374)
-
- 資料を推薦する
- 優良な資料があれば、ぜひ他の会員に推薦してください。
資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。
- 会員アイコンに機能を追加
- 会員アイコンをクリックすれば、その会員の資料・タグ・フォルダを閲覧することができます。また、フレンドリストに追加したり、メッセージを送ることも可能です。
- ファイル内検索とは?
- 購入を審査している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。
広告