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資料:755件

  • 理科指導法 第2分冊
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  • 550 販売中 2018/06/04
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  • 全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
  • 1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事 2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは必要な問題については、キチンととりあげています...
  • 990 販売中 2015/02/12
  • 閲覧(3,167)
  • 玉川大学 通信教育部「生徒理解と教育相談」第2分冊 評価A
  • <課題> カウンセリングとカウンセリングマインドの関係を整理し、中・高校生の心身の発達を考慮したカウンセリングマインドを身に付けた教師の姿勢について具体的に記述しなさい。そして、交友関係で悩んでいる生徒に対して、カウンセリングマインドを身に付けた講師としてどの...
  • 550 販売中 2017/04/20
  • 閲覧(1,827)
  • 08836 国際政治学 第ニ分冊
  • 国際政治学 第2分冊 横書き指定 ワープロ可 略題(終焉) <課題> 冷戦構造の終焉と新時代。 <レポート作成にあたっての留意事項> 課題の概要についてまとめたあと、自分の観点でとりまとめること。 ---------------------------------------- 冷戦と呼ばれる時代は、1945年2月...
  • 1,100 販売中 2013/05/13
  • 閲覧(1,386)
  • 【玉川大学】教育原理
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育原理」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:西洋の教育 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> ・参考文献を用いて論述してあった。 ・学習として基本的な点を確認す...
  • 550 販売中 2019/08/21
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