代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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聖徳大学 教育方法学 第１課題第２設題
- 第二課題 第一設題 「教師としての資質能力」について、個々の教師がもっている内的な人間的な特性を生かし、実際の教育実践を効果的に進めていく総合的な力を意味している。また、「教師としての資質能力を育成する」という場合、教職専門科目や教科専門科目の履修を通して、教師...
550 販売中 2011/08/11- 閲覧(2,252)
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佛教大学 教育方法学１ B評価
- 教科書・参考資料をもとに作成したオリジナルレポートです。レポート作成の参考にして下さい。
- 550 販売中 2012/03/12
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S0104 教育方法学第2説題
- Bランクでしたが、内容的にはよくまとまってるの評価です。
- 550 販売中 2013/01/15
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佛教大学 2017年 S8109 教育方法学 A判定
- A判定をいただきました。 【所見】 設題の意図に沿ってテキストをよくまとめ解答が出来ています。今後とも学習をすすめて下さい。
- 550 販売中 2017/09/28
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教育方法学 第１設題 2024年 佛教大学通信 パターン１ 受理
- 教育方法学 第１設題 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
- 550 販売中 2021/07/26
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聖徳大学「教育方法学」第二課題第一設題 合格 評価Ｂ 講評とオマケ付き
- 「あなたは、教育方法学の学習から、教師の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も記載しています。 オマケとして、試験対策用のメモも記載しています。参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2016/10/26
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教育方法学・第１設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。 我が国の教育は、小学校から大学に至るまで大きな変革の時期を迎えている。また児...
- 550 販売中 2009/02/03
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初等教育方法学 1単位目
- 明星大学通信教育教育学部「教育方法論1単位目」2013年度課題（2011年度から配本）です。 課題１ 系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 課題２ 次の語について、それぞれ調べなさい。 （１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力 成績 合格（再...
- 550 販売中 2014/01/03
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教育方法学・第２設題
- 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 我が国の教育は今まで様々な変遷を遂げて...
- 550 販売中 2009/02/03
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教育方法学（設問1.2）評価A
- 第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設定と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 現代の社会は「情報社会」ともいわれ、インターネットなどによる情報...
- 880 販売中 2010/12/02
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教育方法学 第１設題
- 「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の...
- 550 販売中 2008/07/06
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