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資料:521件
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《佛教大学 小学校教諭》S0104 教育方法学2題レポートセット【2017年・第1設題B評価/第2設題B評価】
- 2017年度シラバス 【第1設題文】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について，教えることを中心とした場合と，学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ，それぞれの場合における学習指導設計および評価方...
550 販売中 2017/12/26- 閲覧(2,513)
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Z1108教育方法学1レポート（B判定）
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 新教育課程では、次の４つの学力をバランスよく育てることが大切であるとされる...
- 660 販売中 2011/02/01
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明星大学 通信教育部 教育方法学 PA2240 2単位目 2020年作成
- 【課題】 1、自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 【講評】 1、具体的な面からも、検討がまとめられています。 2、教育方法...
- 550 販売中 2020/12/07
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佛教大学通信 教育方法学①
- 設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ―はじめに― 現在、急速に情報が飛び交い社会の中で、私たちは1秒もかから...
- 550 販売中 2009/07/10
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S0104 教育方法学 第1 合Ａ
- 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 ペスタロッチーの教育方法には、「有機的･発生的教育方法」と「直観教授」がある。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。
- 550 販売中 2009/11/03
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【レポート】佛教大学 教育方法学第２設題 A判定
- 2011年度佛教大学通信課程，教育方法学第１設題のＡ判定レポートです。 他の方法も探してみましょうとのコメントでした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『教育の方法と技術』 佛教大学通信教育部】
- 880 販売中 2012/02/10
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S0104 教育方法学 第一設題 佛教大
- Ｓ０１０４ 教育方法学 第１設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 新教育課程では、４つの学力をバランスよく育て...
- 550 販売中 2010/08/26
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S0104教育方法学設題１ A判定
- 2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
- 550 販売中 2011/02/17
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ｓ０１０４ 教育方法学(第２設題)
- 設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/08/08
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教育方法学1 【2011年度合格リポート】設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 内容が難しいと言われるこの科目のＢ評価リポートです。 教科書を通読しても何を書...
- 550 販売中 2012/02/01
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Z1117 教育方法学１(中・高) 第１設題
- 佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目最終試験にもご利用ください。
- 550 販売中 2016/09/02
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