代表キーワード :: 教育原論
資料:469件
-
[日大通信][合格レポート]教育原論 分冊1 ペスタロッチの人間観・教育観
-
日本大学通信教育部 科目:教育原論 分冊 1 課題:ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで,ペスタロッチの人間観,教育観につ いて述べよ。 キーワード:博愛主義的教育思想,貧児教育,直観教授 参考文献:『隠者の夕暮・シュタンツだより』ペスタロッチ著
880 販売中 2014/03/24
- 閲覧(5,147)
-
-
日大通信 教育原論 合格レポート&科目修得試験対策
-
日大通信「教育原論」合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 レポート課題:ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで、ペスタロッチの人間観・教育観について述べよ。[平成25-26年度課題] 先生から「ポイントをおさえてまとめられています。」とのコメントをいただきました...
1,100 販売中 2014/12/26
- 閲覧(4,588)
-
-
教育原論 第1設題 A評価
-
教育原論の第1設題です。A評価でした。 参考までにどうぞ。 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」
550 販売中 2010/10/08
- 閲覧(1,889)
-
-
教育原論【A評価】
-
2017年1月提出分です。 佛教大学通信制 教育原論 A評価
550 販売中 2017/02/16
- 閲覧(2,362)
-
-
S0101 教育原論 第2設題
-
佛教大学通信教育課程S0101 教育言論のレポートです。A評価いただきました。【第2設題】ジョン・ロックにおける子供の教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。レポート作成の際に是非、お役立てください。
550 販売中 2015/08/06
- 閲覧(2,234)
-
-
コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ
-
★コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスは、キリスト教的世界観から、教育は万人に対して必要なものであり、すべての子どもが学校へ通う必要があると説いた。つまり、差別なく平等に教育をおこなわなくてはならないとい...
550 販売中 2008/03/31
- 閲覧(5,387)
-
-
S5101 教育原論 第2設題 佛教大学通信レポート A評価
-
佛教大学通信教育課程S5107教育原論第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考と...
550 販売中 2023/10/20
- 閲覧(1,411)
-
-
ルソーの教育思想、とりわけ消極的教育について述べよ。
-
教育思想は大きく二つに別けられる。権威主義的な立場と、自由主義的な立場である。ルソーの教育思想は後者といえるが、これを述べるには先に前者について考える必要がある。 17,18世紀の代表的な教育思想はイエズス会における権威主義的教育であった。貴族階級出身の生徒達...
550 販売中 2006/06/03
- 閲覧(2,684)
-
-
【2023年度対応】 S0101教育原論 第1設題 レポート A評価
-
佛教大学通信教育課程、S0101教育原論 第1設題のレポートです。 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひご活用いただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?_...
440 販売中 2013/07/16
- 閲覧(3,761)
-
-
教育原論・試験問題・佛大通信
-
佛大の教科書・ポールラングランの生涯教育、ハッチンズ、フォール報
550 販売中 2011/09/20
- 閲覧(2,097)
-
-
教育原論1 佛教大学 A判定
-
第一設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 A判定 評価:『教科書の内容をよく理解できています』
550 販売中 2013/07/04
- 閲覧(1,854)
-
- 資料を推薦する
- 優良な資料があれば、ぜひ他の会員に推薦してください。
資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。
- 会員アイコンに機能を追加
- 会員アイコンをクリックすれば、その会員の資料・タグ・フォルダを閲覧することができます。また、フレンドリストに追加したり、メッセージを送ることも可能です。
- ファイル内検索とは?
- 購入を審査している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。
広告