代表キーワード :: 国語科教育法

資料:209件

  • 国語科教育法
  • 「よだかの星」のあらすじを述べ、この 作品のテ-マを子ども達にどのように伝 えたらいいのだろうか。」 『「めくらぶどうと虹」のあらすじを述べ、 この作品の宗教的世界について述べよ。』 十分なできではなかったですが、合格でした。ぜひこれを踏み台にして、...
  • 550 販売中 2010/01/11
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  • 国語科教育法Ⅰ
  • 国語科教育の立場から次の1と2について、それぞれ論述せよ。 一 教育課程に占める国語科の位置づけについて 二 ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について
  • 1,100 販売中 2013/10/15
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  • 明星大学 PD3060 国語科教育法Ⅱ 課題2
  • 合格済レポート例 課題2「テキストの小説編および随想編(芥川龍之介『羅生門』は除く)の中から一篇を選び、「あなたの授業計画」を述べなさい。」の中から、夏目漱石の『こころ』を選択しています。要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。 参考文献:名指導書で読む 筑摩...
  • 660 販売中 2015/06/09
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  • 国語科教育法Ⅱ
  • 国語科教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。
  • 1,100 販売中 2013/10/15
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  • 国語科教育法1 分冊1
  • 国語科教育法の指導過程、単元、教材研究について参考程度に。
  • 550 販売中 2010/10/19
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  • 国語科教育法  第1設題
  • 「おじさんのかさ」の教材研究をし、この物語が読者に語りかけようとしているかを述べよ。」 この教材は、自分に拘りつつ、自分を変化かせていく、人間の生き方そのものである。 教材の目標としては、主にかさを大切にし、かさを決して開こうとはしなかったおじいさんが、雨にぬれ...
  • 550 販売中 2008/07/06
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