代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,965件
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2016年度 学校教育職入門 S0525 A評価
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テキストを中心に纏め完成させました。 「教職員に求められる資質について詳細な考察がなされています。とりわけ教師の資質に言及した中央教育審議会(1997)や教育職員養成審議会(1997)の各答申について詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され大変よくまとまってい...
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2016年度 教育相談の研究 S0534 A評価
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テキストのみで纏め、最後に自身の体験と考えも述べて完成させました。 「テキストを理会した上で、的確にまとめられています。ご自身の実践と設題を照らし合わせて考えられていて考察も深まっています。」との所見を頂いています。 レポート作成の参考にして下さればと思い...
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佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ 2019年度対応 最新A評価レポート
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A評価 所見「1・2枚目 必要な部分の記述がある 3・4枚目 視点が素晴らしい 」と頂いています。 前半はテキストのみの内容でまとめ、後半はテキストの内容と実体験を交えて考察しました。 設題 【1・2枚目】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指し...
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2019年度対応 S0613 社会科概論 科目最終試験解答 佛教大学
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S0613社会科概論2017年度科目最終試験解答 佛教大学 80点合格済みです。 テキストの内容を要約し、覚えやすいように箇条書きにしました。テキストとの往復をしなくても済むように、情報量は変えず、文章が短めになるよう削っています。これにご自身の考察を加えて頂ければより...
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2019年度対応 佛教大学 小学校教員免許1種取得課程 レポート28科目セット
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【収録内容】 ・2016~17年度作成レポート28科目分(形式:.Wordもしくはメモパッドで科目別に保存) ・Excelファイル:収録物の一覧表 所見コメント付き 〈Excelファイルの内容↓〉 ・科目コード ・科目名 ・レポート作成に使用した教科書名 ・設題内容 ・評価 A判定...
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Z1001 日本国憲法
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Z1001 日本国憲法 "『憲法入門〔第4版補訂版〕』 有斐閣 設題 法の下の平等について 評価:C 所見:合理的差別の判断枠組みについての記述が不足しています。テキストの該当箇所を確認してください。
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教育原論 第1設題 第2設題
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S0101 教育原論 『教育学の基礎』 佛教大学 "ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 設題 ジョン・ロックの紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法とはどのようなものかを調べる。 第1設題評価:A 第2設題評価:A 所見 ・"第1設題...
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S8105 理科教育法II
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第1設題 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や,観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 評価B 所見 段落の書き始めは一字分の字下げが必要です。小学校で教える内容です...
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S0616 国語科教育法
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S0616 国語科教育法 "『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書 設題 "以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学...
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