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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 総合的な学習の時間のねらい
  • 「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。 平成10年の学習指導要領の改訂で、「総合的な学習の時間」が新設された。これは従来の教科の枠を超えて「生きる力」を身につけるための時間として設定された。教育課程審議会答申では、「総合的な学習の時間」のねらい...
  • 660 販売中 2007/11/14
  • 閲覧(4,401)
  • 国語科教育法　科目最終試験問題 お得セット　６設題入り
  • 国語科教育法 科目最終試験問題 『「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切か。「お手紙」（アーノルド・ローベル作／三木卓訳）を教材として、具体的に例を挙げて述べなさい。』 低学年の児童が「音読の楽しさを味わうこと」をひとつの目標...
  • 550 販売中 2008/09/06
  • 閲覧(4,399)
  • 佛教大学 Q0702 人文地理学 第二設題【2017年度 Ａ判定 合格 リポート】
  • 佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にＡ判定で合格しました。 コード：Ｑ0702（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。） リポート後半は、大阪市についての内容です。 あくまでも、リポートの構成等の参考用として...
  • 550 販売中 2017/12/07
  • 閲覧(4,399)
  • 佛教大学 S0106教育社会学 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
  • 550 販売中 2013/07/04
  • 閲覧(4,394)
  • S0645 確率論 科目最終試験 全問題
  • S0645 確率論 2008-62,67,2007,2006-① 白球３個と黒球２個が入っている袋から、１球を取り出し、色を確かめて戻す。この試行を４回繰り返し行う。 (1) １回目に取り出した球が白球である確率を求めよ。 (2) １回目と２回目に続けて白球を取り出す確率を求めよ。 (3) ４回のう...
  • 1,100 販売中 2009/02/22
  • 閲覧(4,393) コメント(2)
  • 佛教大学 S0616「国語科教育法」A判定リポート
  • 佛教大学 S0616「国語科教育法」 2014年度提出のA判定合格リポートです！ 非常によい所見をいただいています。 あくまでも「参考」程度にご覧いただければと思います。 第１設題 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」
  • 550 販売中 2014/05/26
  • 閲覧(4,393) 1
  • 佛教大学 S0612生活科概論
  • 佛教大学通信教育課程 S0612生活科概論 レポートです。 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていた...
  • 550 販売中 2013/07/01
  • 閲覧(4,393)
  • 障害教育総論
  • ①かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、そのような「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか。そして「特別支援教育」はどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。 １、現状認識と方向性 特別支援教育への変遷...
  • 550 販売中 2012/04/24
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