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【2022年度対応】 佛教大学 教育社会学 合格済み【設題２】
- 佛教大学 教育社会学 設題２のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
550 販売中 2022/09/30- 閲覧(2,526)
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佛大 教育社会学 教育哲学 教育方法 科目最終試験（問題）
- 最終科目試験では、過去問が主に出題されます。これらの問題をベースに勉強すると、範囲もしぼられますし、勉強の目安になると思います。問題のみの記載ですが、過去の問題を見返すだけでも時間がかかってしまうので、勉強時間短縮のためどうぞご利用ください！
- 550 販売中 2009/11/09
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポートA評価
- レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してくださ...
- 550 販売中 2016/05/02
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佛教大学 S0525 学校教育職入門 【最新版】 評価Aレポート
- 佛教大学 S0525 学校教育職入門の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
- 660 販売中 2010/12/06
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P6506 英米思想史 第1設題 A判定合格
- 英文学における古典主義からロマン主義への推移を、社会的・思想史的背景から説明せよ。 18世紀前半は古典主義の全盛期であり、後半はその衰退期である。小説や劇など散文の方面においては、それほど大きな変化はないが、痛烈もしくは辛辣な諷刺に代わって家庭向きの作品が多く...
- 550 販売中 2016/05/24
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生徒指導・進路指導の研究（初等） 第1設題 B評価
- 生徒指導・進路指導の研究（初等）のリポートです。
- 550 販売中 2010/12/02
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教育方法学レポートS0104 第一設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 近年、児童・生徒をはじめとする学習者を取り巻く環境は複雑で多様化しており、教...
- 550 販売中 2009/03/23
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![[レポート]人権(同和)教育[T0716]](/docs/956905632225@hc10/66595/thmb.jpg?s=b&r=1272978327&t=y "[レポート]人権(同和)教育[T0716]")
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[レポート]人権(同和)教育[T0716]
- 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述する事。」 序 同和教育とは、教育全般において部落差別を無くすためのすべての活動を指している。日本国憲法においても十四条一項において「すべての...
- 550 販売中 2010/05/05
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最新レポート日本語学概論 第2設題 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べなさい。
- 自分自身で考察して書けているとフィードバック頂きました。 日本国語大辞典第二版第二巻を使って書きあげました。 引用の仕方、参考文献の書き方の参考になるレポートになっております。 レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっておりま...
- 550 販売中 2020/09/02
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