代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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教育方法学レポートS0104 第一設題
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 近年、児童・生徒をはじめとする学習者を取り巻く環境は複雑で多様化しており、教...
550 販売中 2009/03/23
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M5111日本語学概論 第1・第2設題【評価:受理】
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【佛教大学:日本語学概論】リポート この授業に関しては、2020年度のシラバスと比べると、留意点など変更されている箇所が見受けられましたので、2021年度のものでないリポートを参考にする際は注意が必要かと思います。 ●第1設題 「第1設題の留意点をよく読み、「仮名づかい」...
660 販売中 2022/01/03
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佛大通信・特別活動研究第1設題B評価レポート
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佛教大学通信「特別活動研究」「特別活動研究(中・高)」のレポート・第一設題(特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的...
550 販売中 2012/05/08
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佛教大学 教科教育法・英語 第一設題
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音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 ■音声学的教授法を唱えた学者 音声学的教授法とは、ドイツの英語学者・音声学者のヴィルヘルム・フィーエトルによって提唱され、外国語の習得は翻...
550 販売中 2012/02/20
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国語科概論 リポート
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『「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。』 第一章 国語科教育の基礎論 1,1 人がことばを学ぶこと 人は、何かを考えているときは必ずことばを使っている...
1,320 販売中 2009/09/07
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アジア史第1設題
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2012年度 アジア史のレポートです。 第一設題:儒教・道教・仏教は中国社会を理解する上で大きな意味をもつ思想である。これらのなかから一つを選択して、それを中国の歴代王朝がどのように取り扱ってきたのかについて述べよ 儒教を選択しました
550 販売中 2012/06/06
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教育社会学問題
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教育社会学 1 イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 5月午前 中国では1990年代の改革として、学生数の増加、教育における市場原理の導入、素質教育の実施を行った。 科学技術と教育によって国の振興をはかるため...
550 販売中 2008/01/21
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