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資料:8,098件
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S0610 国語科概論解答例 科目最終試験6題セット(合格済み)
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試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
550 販売中 2016/04/05
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算数科教育法 第2設題
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「2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」 まず、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴を内容的に言えば、2年の「不等号式」、4年の「四角形の相互関係」・「ものの位置の表し方」、5年の...
550 販売中 2008/07/06
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佛教大学Z1117_教育方法学1
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Z1117教育方法学 第1設題のレポートです。A評価でした。レポート作成の参考にしてください。 設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての...
660 販売中 2018/11/28
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S0606 美術概論Ⅰ_第1設題_A評価
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提出レポートです。A評価をいただきました。 テキストを中心にまとめてあります。 レポート作成の際の参考資料としてにお役立てください。 (資料を原文そのままで提出するのはお止めください。くれぐれもご留意くださいますようお願いいたします。)
550 販売中 2013/02/27
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○和光卒論
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総合学習と学力 ―和光小学校の総合学習を通して― はじめに 世論では今、「学力向上キャンペーン」なるものが起こっている。 「今の大学生の10人に1人は小学校の分数の問題ができない」といった帯つきの本が出版されたことを皮切りに、2003年のPISA(学習到達度調査)で前回...
550 販売中 2008/11/10
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国語科教育法 リポート
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『「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。』 第一...
1,320 販売中 2009/08/03
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知的障害児の生理病理 A4
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知的障害と、広義・狭義発達障害の同異及び、各発達障害の定義とその特徴について述べよ。 日本では法令上の一般的な知的障害についての定義は存在しない。 精神医学的にはAAR(アメリカ精神遅滞協会)によると、知的障害とは、[知的機能及び適応行動(概念的、社会的及び実用的な...
550 販売中 2012/04/25
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)
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佛教大学通信教育 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てくださ...
550 販売中 2014/11/11
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