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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい
  • 「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。」 本稿では、主語を先行詞にした非限定関係詞文句と分詞構文の二者の本質をそれぞれに詳らかにしたのち、両者を比較しながら共通性と相違点について探ってみたい。 まず主語を先行詞にした非限定関係詞...
  • 990 販売中 2007/02/14
  • 閲覧(3,870) コメント(8)
  • 社会福祉原論設題1
  • 『日本における戦後社会福祉の展開をまとめ、今日の社会福祉の課題について歴史的に明らかにしなさい。』 わが国では、1945年の敗戦で戦争は終結され、国民の生活は飢餓状態となり、戦傷病者や障害者、孤児などの貧困問題が大変深刻な時代であった。 この戦後の混乱の中、米軍...
  • 550 販売中 2009/06/23
  • 閲覧(3,867)
  • 日本の歴史 試験対策 佛教大学通信
  • ポイントを3~4点にまとめて分かりやすく整理しており、暗記しやすくなっています。 ◆開国をめぐる政治過程について述べよ ◆執権政治の展開につて述べよ ◆古代社会における信仰の歴史についてのべよ ◆19世紀における政党政治の歴史についてのべよ ◆奈良時代の政治について...
  • 550 販売中 2013/02/12
  • 閲覧(3,866)
  • 児童期・青年期における社会的認知・自己意識の変化
  • 「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」 社会的認知とは、社会の仕組みやルールを理解すること、その中で自己と他者の関係、他者の心理や行動を理解することを指す。子どもは、...
  • 550 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(3,865)
  • 教科教育法国語1 第1設題  A判定 合格レポート
  • 新学習指導要領の中学校3年生、「C読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。このような物語や小説を「批評」する力とはど...
  • 550 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(3,865)
  • 佛教大学 S0525 学校教育職入門 試験対策 6問
  • S0525 学校教育職入門 ●科目最終試験解答案● ★教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて論ぜよ。 ★教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ...
  • 550 販売中 2015/01/22
  • 閲覧(3,864)
  • 【2022年度】佛教大学 視覚障害教育総論S0840 レポート A判定
  • 【設題】視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論な...
  • 550 販売中 2019/04/02
  • 閲覧(3,862)
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