代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,969件
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病弱虚弱児の指導法S0839
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病弱児童生徒の学習空白、学習の遅れとは何か、またそれへの具体的指導支援策や配慮事項を述べよ。 病弱の子どもは、病気の種類や症状、または病棟での日課(リハビリテーション・入浴など)や診察・治療など、個々の状態に応じた様々な学習の制約を受けることが多い。では、これら...
1,100 販売中 2023/08/14
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A評価【S0532】生徒指導・進路指導の研究(初等) 第1設題【PDF形式】
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A評価をいただきました。 2012年度11月分です。 ☆評価☆ 「教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義をむつ意味が正確に把握されています。またその際は、カウンセリ...
550 販売中 2013/02/21
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社会科教育法
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社会科教育法のレポートです。参考程度にお使いください。
550 販売中 2012/12/26
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【佛大】生徒指導・進路指導の研究(中・高)【B評価】
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S0533生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください」 ぜひご参考にしてください。
550 販売中 2013/01/15
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佛教大学 人文地理学 (2023年)設題1
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佛教大学通信教育課程での【人文地理学】合格レポートです。 参考文献 ・『人文地理学への招待』 竹中克行 ミネルヴァ書房 2021年 ・大阪府/2023年度版なにわの経済データ-大阪府ホームページ (2024年2月7日アクセス) https://www.pref.osaka.lg.jp/aid/sangyou/nani...
550 販売中 2024/05/08
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教科教育法国語1 第2設題
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「テキストの第六章第二節『平家物語』の『敦盛の最期』について、くわしく教材分析を行い、その教材価値を具体的に述べなさい。」 「敦盛の最期」の教材価値を述べるにあたり、まずは詳しく教材分析を行う必要がある。それを踏まえた上で、教材価値を述べていく。 ①場面構成 「...
770 販売中 2013/01/21
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佛教大学 教育社会学1 Z1104 A評価
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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 日本ではこれまで、学歴社会はほとんどよいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという「苦しい」や「辛...
550 販売中 2013/01/24
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地域福祉論 設題2
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佛教大学通信教育課程の地域福祉論設題2になります。 参考文献も記載しておりますのでよければ参考程度にご活用ください。
440 販売中 2025/02/05
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