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【佛教大学通信教育部】国語科教育法（第二設題）
- 「テキスト『第２章 話すこと・聞くこと「心に残る！この店、この人」』の教材研究を行い、教えたいことがらとその指導の方法について具体的に述べなさい。」
550 販売中 2009/07/07- 閲覧(1,651)
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【佛教大学 通信課程 2015】 S0529特別活動研究 第１設題
- 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2015/05/07
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介護等体験研究_設題1
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校普通教員免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 現代社会は、情報化、国際化など複雑化の一途を辿り、それに伴い数多くの社会問題を抱えている。中でも、社会保障など、高齢者や障害者をいかに守りいかに関係していくかという点は、社...
- 550 販売中 2015/05/12
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S0619 生活科教育法(2単位）
- 佛教大学通信教育部（小学校教諭一種免許）の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
- 770 販売中 2015/06/22
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佛大【情報制作 第１設題】
- 設題： 情報リテラシー、メディアリテラシー、技術リテラシーについて論じよ。 評価： Ａ 所見： テキストを中心にうまくまとめている。
- 880 販売中 2015/08/07
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音楽概論３
- 550 販売中 2009/11/09
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佛教大学 通信教育部 レポート 算数科教育法（第１設題） Ｂ判定
- 550 販売中 2009/11/09
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【レポート】教育方法学
- 660 販売中 2009/11/16
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佛教大学 英文学史 B判定 P6301 第1設題 2015
- 佛教大学 英文学史 B判定 P6301 第1設題 2015 設問：テキストの第1章「古英語・中英語の文学」、第3章「演劇が起こる」、第4章「シェイクスピア」、第6章「王政回復期」をまとめなさい。
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Z1312 教科教育法英語1-2
- 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 【参考文献】 教科教育法 英語 前川 哲郎 編著 佛教大学出版 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
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