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A評価【S0532】生徒指導・進路指導の研究(初等) 第1設題【PDF形式】
- Ａ評価をいただきました。 2012年度11月分です。 ☆評価☆ 「教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義をむつ意味が正確に把握されています。またその際は、カウンセリ...
550 販売中 2013/02/21- 閲覧(2,532)
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2023 佛教大学 英語文学論１ 受理 レポート P5101
- 2023年11月提出 英語文学論１のレポートです。 ご参考になれば幸いです。 また、以下のような評価をいただきました。 「あらすじは作品の重要な場面をおさえて、わかりやすくまとめていました。感想には作品から学び得たことが反映されていて良かったです。」
- 440 販売中 2024/05/08
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佛教大学 教育社会学１ Z1104 A評価
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 日本ではこれまで、学歴社会はほとんどよいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという「苦しい」や「辛...
- 550 販売中 2013/01/24
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Z1102 教育原論１（A判定：2013年合格）
- 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。...
- 550 販売中 2013/05/09
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盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子供たちが学んでいるか
- まず、盲・聾・養護学校で学ぶ子供達の障害について述べる。 盲学校では、盲児・強度弱視児がその対象であり、聾学校では、聾児・高度難聴児が対象である。養護学校は三種類に分かれ、知的障害養護学校、肢体不自由養護学校、病弱養護学校がある。知的障害養護学校では、知的発達...
- 660 販売中 2006/04/07
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日本国憲法設問２
- 「表現の自由について」 表現の自由のひとつとして、憲法２１条がある。 憲法21条1項では、集会・結社・言論・出版は、「表現」の主要な類型として例示されているのであって、保障の対象がこの4類型に限定されるものではない。 そのことは、同項自身が「一切の」表現の自由を保障す...
- 550 販売中 2008/07/06
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R0719 人権（同和）教育 Ａ評価
- 所見は「テキストを参考に設題に即したていねいなリポートとなっています。」でした。
- 550 販売中 2014/05/09
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佛教大学 M6701 R0705 文学概論 第一設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「小説神髄」の「緒言」を読み、坪内逍遥が「小説神髄」を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評...
- 770 販売中 2015/05/07
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社会福祉援助技術演習I 設題１
- 550 販売中 2009/11/25
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Z1603 教育実習研究 中高 提出リポート
- 国語科学習指導案 授業者 日時 平成 年６月中旬（未定） 対象 中学校２年（在籍数３５名程度 クラス未定） 単元 表現を味わおう（東京書籍） 教材 『走れメロス』 単元目標 ・本文の音読を通じて、朗読の楽しさを実感する（１言イ〈ア〉） ・登場人物の心情や表現の工夫を読み...
- 660 販売中 2010/04/02
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