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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • M6104　2017年度　リポート課題　A評価　日本文学概論　第二設題
  • 芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。 芥川龍之介の『鼻』は、『今昔物語』巻二十八「池尾禅珍内供鼻語第二十」と『宇治拾遺物語』巻二「鼻長僧の事」を典拠として書かれたと考えられる。それは、この作品が大正五年二月の「新思潮」創刊号に掲載されたとき、創刊号...
  • 550 販売中 2018/01/30
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  • S0536 人権(同和)教育　レポート
  • B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】同和教育実践の在り方に関する記述が不十分。テキストの先進事例に当てられたい。
  • 550 販売中 2011/10/05
  • 閲覧(2,426)
  • 【レポート】2017年度　佛教大学　米文学研究　第１設題　B判定
  • 【内容】 2017年度 佛教大学 P6305 米文学研究のB判定レポートです。 佛教大学指定の教科書 『米文学研究』 野間正二 佛教大学 【レポート設題】 第1設題 3200字 『グレート・ギャツビー』の面白い（興味深い）点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさ...
  • 550 販売中 2020/10/09
  • 閲覧(3,772)
  • 佛教大学 教育社会学 第2設題 A判定
  • 佛教大学 教育社会学 A判定 第2設題：学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。 所見：学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています...
  • 550 販売中 2013/01/18
  • 閲覧(2,610)
  • ソクラテス的対話と教育学的意義
  • ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ソクラテスは真の知を獲得するために、他人とともに研究することが重要と考え、対話しあうことが知への道であり、またもっとも有効な教育方法でもあると考えた。ソクラテスの対話術は、一般...
  • 660 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(6,689)
  • S0541 【2013年度レポート】教育相談の研究（中・高）
  • 佛教大学通信教育学部 S0541 教育相談の研究（中・高） ２０１３年度対応 第１設題：学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 主に課題指定のテキストからの作成となっており、簡単に内容に...
  • 550 販売中 2014/05/27
  • 閲覧(2,719)
  • 特別活動研究　試験対策
  • ・生徒が相互に「望ましい人間関係」を確立できるようにするために、学級担任としてどのように援助するか。具体的場面を設定してその取り組み例を実践的に記述せよ。 ・中学校または高校の生徒会活動を指導するに際して留意する事項をまとめ、その指導に際しての具体的な取り組み...
  • 1,760 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(3,055) コメント(1)
  • S0618 算数科教育法 リポート
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの算数科教育法のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧...
  • 550 販売中 2016/04/06
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