資料:4,309件

  • 【佛教大学】「総合的な学習の時間の指導法」S5457 -合格済み レポート
  • 【佛教大学】 「総合的な学習の時間の指導法」S5457 合格済み レポート 佛教大学通信課程 「総合的な学習の時間の指導法」の合格済みレポートです。 こちらは2021年度4月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転...
  • 550 販売中 2021/10/06
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  • 【佛教大学】「初等社会教育法」S5532 -合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 「初等社会教育法」の合格済みレポートです。 こちらは2021年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどして...
  • 550 販売中 2021/07/05
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  • 【日大通信】西洋史概説 西洋史概論 分冊2【合格レポート】
  • 日大通信、西洋史概論・西洋史概説の分冊2のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。 <問題> フランス革命について述べなさい。 <本文> フランスの財政は宮廷の浪費や戦費、貴族達への年金などで支出が増え赤字を累積していた。そのような状...
  • 550 販売中 2014/03/05
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  • 真理関数の理論と量化理論の違いについて(単位取得)(2008年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。論理学においては、論理展開を行う抽象的なテーマである命題が文という具体的な言葉の構造を用いて発せられることに着目し、この命題と文とを分けて考えることでその文について真偽を主張できると考える。真偽は文に対して表現されるとき「文は...
  • 1,100 販売中 2011/05/31
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  • 国際機構の法主体性について(単位取得)(2009年)
  • 法主体とは、法的な権利義務の帰属者、つまり法の規範によって直接的に権利義務を関係づけることができる地位にある者を指し、法人格者とも言う。現代国際法において国家はもはや唯一の主体ではなく、個人や国際機構にもそれが認められるとすれば、これらの法主体性の違いが明確に...
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • 【予備試験】過失犯の起案例(業務上過失致死罪)【司法試験】
  • 予備試験・司法試験 ま と め ノ ー ト 過失犯の起案例(業務上過失致死罪) 【問題】 甲は、 病院に勤務し、第 病棟の病床係を担当する看護師である。甲は、同病院 医師 の処方箋による指示により、内科病棟入院患者に対して、ブドウ糖注射をしよ うとした。甲は、処置台に置い...
  • 全体公開 2024/03/19
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  • 【佛教大学/最新2022年度】初等社会教育法 S5532 第1設題 A判定
  • 佛教大学 合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【第1設題】 平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。 【教授からのフィードバック】 テキストにて社会科の変遷から新学習指導要領の性格を深く理解し、その性...
  • 550 販売中 2022/11/01
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  • 【佛教大学】総合的な学習の時間の指導法 S5457 -科目最終試験
  • 【佛教大学】総合的な学習の時間の指導法 S5457 科目最終試験 合格済 問題: 総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさ...
  • 550 販売中 2022/01/11
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  • 【玉川大学】学習・発達論
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:自我(自己)の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重要...
  • 550 販売中 2019/08/21
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