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資料:61,365件

  • 算数科教育
  • 『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せ...
  • 550 販売中 2009/12/09
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  • 特別支援学校教員と作業療法士の連携
  • 作業療法士と特別支援学校教員の 連携 公務員としての教員、専門家としての教員 展開 1.特別支援教育でおこなわれる取組み 2.連携とは 3.公務員としての教員、専門家としての教員 4.大事だと思われること 1、特別支援教育でおこなわれる取組み キーワード:個に応...
  • 全体公開 2012/12/10
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  • 佛教大 リポート 家庭科教育法 S0620 合格済み 最後に評価と所見掲載
  • S0620 家庭科教育法 仏教大 レポート 合格済み (さいごに評価と所見を載せました。) 第1設題(1)新しい小学校新学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。 自分自身の達成度を×できてい...
  • 550 販売中 2009/12/08
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  • R0711法律学概論第2設題
  • 第2設題 「医療をめぐる法律問題について」述べよ。 近年、国際化・情報化の発展にともない、各分野の進歩も目まぐるしいものがある。特に医療技術の進歩というものはめざましく、数年前までは不治の病であったものが治療可能になったケースも少なくなってきた。この医療技術の発...
  • 550 販売中 2009/12/03
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  • 児童健全育成の現状と今後の課題について論じなさい
  • 児童健全育成の現状と今後の課題について論じなさい。 1947年の児童福祉法制定以前の児童の福祉は、要保護児童中心に限定されていたが、本法の制定により、すべての児童の健全育成は児童福祉の目的として明確化され、社会の責務となった。 児童が心身ともに健全に育成されるた...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 教育実習を終えて
  • 今回の20日間という長い教育実習は、私にとってとても有意義なものであった。実習直前の2週間はボランティアとして参加し、園の雰囲気や方針、子どもたちの様子や1日の流れを知ることができたので、とても良かったと感じた。
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 被差別部落における食文化 むかいの
  • 平成21年11月16日 被差別部落における食文化研究会 被差別部落における食文化 ~むかいの「食肉のまち」を通して~ 1.見学の日時、目的と概要 日時:平成21年11月15日(日)、11:00~ 目的:(1)と場内部の見学を通して食肉産業の現状を把握する。 (2)「食肉のまち」にお...
  • 550 販売中 2009/11/30
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  • 公務執行妨害罪における適法性の錯誤
  • 2 公務執行妨害罪における適法性の錯誤 問題:公務執行妨害罪における職務行為の適法性の錯誤について論ぜよ。 知識まとめ 〈問題の所在〉 公務執行妨害罪における職務行為の適法性の体系的位置は、構成要件要素となるのが通説であるところ(適法性を違法要素とする少数説も存在す...
  • 660 販売中 2009/11/30
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  • 1-経済法-01_[官製談合]
  • 経済法 「A市においては、各年度の道路工事の発注について、あらかじめ過去の実績に基づき、全ての 工事業者が公平に受注できるよう割り当てることが慣例とされ、少なくとも十数年前からA市の発 注担当者(職員)に受け継がれてきた。各年度のはじめ、発注担当者は工事業者の団体に...
  • 550 販売中 2009/11/27
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