資料:61,358件
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レオナルド・ダ・ヴィンチと彼の描く女性像の意味
- 立命館大学 ヨーロッパ文化史 今回の講義を通して私がテーマとして注目し、設定したものはレオナルド・ダ・ヴィンチと彼の描く女性像の類似性についてである。 レオナルド論においてフロイトは「聖アンナと聖母子」という彼の作品の中にいくつかの不可思議な点を発見している。 ...
660 販売中 2006/01/17- 閲覧(19) コメント(1)
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中学家庭科学習指導案（保育・幼児）
- 中学の家庭科の保育についての指導案の作成例です。 ＜題材設定の理由＞ 幼児の観察や遊び道具の製作などの実践的・体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要...
- 550 販売中 2006/01/14
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年金改革案〜分かりやすい制度を目指して〜
- はじめに 20世紀を変えた思想家、ジョン・メイナード・ケインズは、それまで常識であると思われていたアダム・スミス以来の「古典派経済学」に対して、たった一人で批判の声を上げました。「国家が需要を作り出すことで、不況を乗り切れる」という彼の経済理論は、20世紀を変えた...
- 3,300 販売中 2006/01/12
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文学史における御伽草子の意義
- 一、お伽草子以前 日本の物語の祖は、『源氏物語』の「絵合巻」にもあるように『竹取物語』である。その後、十一世紀初頭に物語文学の最高傑作である『源氏物語』が現れる。しかし以後、物語文学は退廃の一途をたどっていく。鎌倉時代になると、「公家が公家の世界を描き、そうし...
- 550 販売中 2005/12/02
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ホームレスの社会復帰について
- 「社会政策」と聞いて、私がまず思い浮かべたのは、以前テレビのニュース番組で見たホームレスが販売する雑誌の存在だった。これは、いわゆる社会政策と呼ばれるものとは違うものなのかもしれない。しかし、私はこれも立派な社会政策であると思ったのだ。 実際にその雑誌を販売し...
- 550 販売中 2005/12/02
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社会科指導案「立憲国家の始まりと日清・日露戦争」
- １） 単元名 立憲国家の始まりと日清・日露戦争 ２） 単元について 立憲政治のはじまり・大日本帝国憲法の特色を学習し、理解することは今後の日本史の学習において日本国内はもとより、海外にも多大な影響があり重要な意味があると考える。 またこの学習により、明治時代の政...
- 550 販売中 2005/11/30
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メディアリテラシーの必要性について考える
- メディア・リテラシーの定義は、さまざまである。まず、カナダのメディア・リテラシー協会における定義をみてみる。それによると「メディア・リテラシーとは、メディアはどのように機能するか、メディアはどのように意味をつくりだすか、メディアの企業や産業はどのように組織され...
- 550 販売中 2005/11/22
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西洋で生まれた科学技術の特徴と日本の自然観を比較する
- 西洋で生まれた科学技術の特徴と日本の自然観を比較する 西洋では17世紀の科学革命によって宇宙観や思想が一新された。当時は自然研究に宗教的な動機が伴っていたのである。その動機とは、ユダヤ・キリスト教にみられる「神の世界創造」つまり神が世界（自然）を作ったので、自...
- 550 販売中 2005/11/21
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集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
- 集団援助技術とは、集団を構\成する個人同士に働く相互作用を活用して、一人一人の問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法を指す。 1.集団援助技術の歴史的展開 1920年頃に、グループ活動は、セツルメント運動、青少年団体運動、成人教育運動、公共のレクリエ...
- 550 販売中 2005/10/19
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日本語教授法 授受表現の教え方
- 私は、日本語教授法の講義内で、様々な教授法を学ぶにつれ、それに対する興味がますます深くなった。そして、日本語文法の中でも、英語のgiveの表\現よりはるかに難しく、少なくとも７種類はある授受動詞から適当な動詞を選ばせなければならないため、教える事がとても難しいとされ...
- 550 販売中 2005/10/12
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社会福祉援助技術論
- 社会福祉の元を辿れば、人々が互いに助け合う相互扶助であり、この相互扶助が長い月日を経て国という枠組みの体系化されたものである。 現在の社会福祉の基盤となるのは、戦後にできた日本国憲法第25条である。これは「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有...
- 550 販売中 2005/07/31
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