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資料:61,352件

  • 日大通信―国際金融論分冊2-合格レポート
  • 【平成25年4月1日から平成27年3月31日有効】 BIS規制(自己資本に関する国際統一基準)の内容を説明し、国際業務を行う銀行になぜそうした規制が必要なのかについても論じなさい
  • 550 販売中 2014/03/14
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  • 困難事例報告
  • レベル 本人の状況 家族の状況 サービスの状況 その他 ・本人の特性 ・家族の特性 ・サービス提供者の特性 本人・家族・サービス以外の 環境因子の特性によるもの ・本人と家族の関係性 ・本人とサービス提供者の関係性 ・家族間の関係性 ・家族とサービス提供者の関係性 単 単...
  • 550 販売中 2014/02/17
  • 閲覧(16)
  • 佛教大学 算数科教育法 レポート 合格 A判定 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「初等教育算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部 【タイトル】 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、...
  • 550 販売中 2014/02/12
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  • 教育基本法レポート
  • 1.はじめに 現行の教育基本法の男女共学の条項は、教育基本法改正案において唯一削除が明記されている。改正案を作成した中教審は第五条の削除理由について『男女共学の趣旨が広く浸透するとともに,性別による制度的な教育機会の差異もなくなっており,「男女の共学は認められなけ...
  • 全体公開 2014/02/11
  • 閲覧(16)
  • 佛教大学 人権(同和)教育 小学校 レポート 合格 2014
  • 佛教大学 通信教育課程 「人権(同和)教区」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 参考文献「同和教育実践:新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部 【タイトル】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり...
  • 550 販売中 2014/02/12
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  • 2014.明星大学.中等教育相談の基礎と方法.2単位目レポート
  • 学校内外のネットワーク支援を活かした教育相談と、その実現のための課題とは何だろうか。 ネットワーク支援とは、生徒に関わる学校内外の関係者との協働と連携によって生徒を支えることである。学校で「連携」が強調されるのは学校という文化の特殊性にある。学校では学級経営や...
  • 550 販売中 2014/02/10
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  • 佛教大学 数学概論 レポート 合格 A判定 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「数学概論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「数学教育の基礎」佛教大学通信教育部 【タイトル】 1.自然数、整数、有理数、少数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互の関係につい...
  • 550 販売中 2016/05/29
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  • 中央大学 通信教育 卒業論文 身分法 被虐待児の親権について
  • 論題科目「身分法」 論 題「被虐待児の親権について」 「目 次」 1、はじめに 2、親権の歴史的変遷と児童の権利擁護について 3、親権規定等にかかる問題 4、親権の濫用について 5、今回成立した民法等の一部を改正する法律について 6、おわりに 1、はじめに 厚生労働省(以...
  • 1,100 販売中 2014/02/10
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  • カントの道徳
  • この世界の内においても外においてもただ善いとされるものは善意志だけである。善意志は最高善とみなされるのである。人間がそなえていて善いとされるものはさまざまあり、たとえば幸運の賜物である、権力、富、名誉、健康などは無制限に善いとはされない。「善く働く悟性であって...
  • 550 販売中 2014/02/06
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • 佛教大学 S0527学校教育課程論 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0527学校教育課程論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換...
  • 550 販売中 2014/01/27
  • 閲覧(16) コメント(1)
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