資料:61,348件
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環境科学「京都議定書」
- Q.なぜアメリカは京都議定書に批准しなかったか 京都議定書とは、1990年を基準としてその年に先進国が出していた二酸化炭素の量を、国別に削減量を決めてそれを2010年までに守ろうというものである。つまり、それによって地球の温暖化を防止することを目的としている。しかし専門家...
550 販売中 2009/02/03- 閲覧(10)
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福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。
- 福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。 社会福祉は、出生から死亡に至るまでのライフステージの様々な段階にある人々の生活に深く関わりを持っている。そして現在は、活動の全てを通じて、自己決定の尊重をはじめとする人権保障の視点を貫くこ...
- 550 販売中 2006/11/15
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ニカイア信条について
- ニカイア信条について 「我らは、唯一の全能の父なる神、 すべて見えるものと見えざるものの創造者を信ずる。 また我らは、主イエス・キリスト、神の御子、御父よりただ独り 生まれたるもの、神より出でたる神、光より出でたる光、真の神より 出でたる真の神、造られず、聖父と同...
- 550 販売中 2006/11/13
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子どもを「育つ・育てられる」視点のもとで、乳幼児の「愛着と自立」
- 子どもを「育つ・育てられる」という視点のもとで、乳幼児の「愛着と自立」について述べよ。 子どもの好意を理解し、保育・教育を組み立てるためには、発達を知ることが不可欠である。知識として身につけた上で、目の前にいる子どもたちを多角的に捉え、また発達を促進するような...
- 550 販売中 2009/01/19
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『児童の権利に関する条約』制定の背景と意義について述べよ。
- 『児童の権利に関する条約』制定の背景と意義について述べよ。 児童の権利について、一つ有名な話がある。アメリカで、親から虐待を受けていた子どもに対して使われた法律が、動物に使用されるものだったのである。通常ならば、子どもは人間であるので動物への法律などは考えられ...
- 550 販売中 2006/11/13
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国語科指導案（なぜ日本語で書くのか）
- 1 育成を目指す読む能力 論理的な文章について、論理の展開や要旨を的確にとらえること 2 単元 教材名 なぜ日本語で書くのか リービ英雄 3 単元設定の理由 リービ英雄はアメリカ生まれの日本語作家・評論家である。「なぜ日本語で書くのか」という題名が示すとおり、ここ...
- 550 販売中 2006/11/06
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公判前整理手続について
- １． 公判前整理手続の趣旨・目的 2004年5月に成立した改正刑事訴訟法のうち、「公判前整理手続」を中心とした部分（「刑事裁判の充実・迅速化を図るための諸方策」として導入された部分）は、2005年11月1日に施行された。公判前整理手続が設けられたのは「充実した公判の審理を...
- 550 販売中 2006/11/06
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The Problems of English Education in Japan
- Last year, the Ministry of Education finally began to take steps to reform the course of study in junior high school. The biggest revision is probably this: the cultivation of English communication. It has been said that Japanese know the grammar, but they can...
- 550 販売中 2006/11/04
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