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資料:61,348件

  • Q0706_社会学概論_第2設題(2013年A評価)
  • 2013年にA評価で合格済みです。 なるべく教科書にそって書きましたが、私見は自分なりの考えを述べました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 <第2設題> アイヌ民族の権利主張運動が、日本人社会に認識させたものはなにかについて述べよ。 ★ 先生の所見は、「明治以...
  • 550 販売中 2014/04/17
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  • <2013>(明星大学)【児童・進路指導論】[PB3090]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 自らが判断し、行動していくために、必ず基準が必要となります。“自己指導能力”は、この基準を自分の外に求めるのではなく、自分の内にもとめています。この基準づくりに...
  • 550 販売中 2014/04/16
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  • 権利擁護と成年後見制度
  • 社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。権利擁護における、社会福祉士の関わりについて述べています。 参考までにどうぞ。
  • 550 販売中 2014/04/01
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  • 現代社会と福祉
  • 社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 人権擁護と福祉政策について、「バルネラビリティ」というキーワードにも触れながら述べています。 参考までにどうぞ。
  • 550 販売中 2014/04/01
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  • 相談援助の理論と方法
  • 社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 相談援助におけるアウトリーチの技術について述べています。 参考までにどうぞ。
  • 550 販売中 2014/04/01
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  • 佛教大学 S0837知的障害教育Ⅱ
  • 佛教大学通信教育課程 S0837知的障害教育Ⅱ レポートです。 『知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか、自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 770 販売中 2014/03/27
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  • 価格理論 分冊1 A評価★
  • 個人の需要は、その財自体の価格が下落すれば需要量が増加する。この「需要法則」が成り立つことを代替効果と所得効果の概念を用いて、無差別曲線図を用いて説明しなさい。 *丸写し厳禁です!参考としてお使いください。
  • 660 販売中 2014/03/26
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