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資料:61,341件

  • 【日大通信】民法Ⅲ スクーリング最終試験【S評価】債権の効力について
  • 民法Ⅲスクーリング最終試験のリポートです。 スクーリング最終日に試験を実施するのではなく、後日リポート提出でした。 課題は「債権の効力について説明しなさい」です。 リポ+スク併用で単位を修得し、最終的な評価はSでした。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の...
  • 1,100 販売中 2019/06/13
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  • W0772 社会福祉調査 科目最終試験
  • w0772 社会福祉調査 科目最終試験のまとめ。 レポート評価A、試験80点。 テキストに即して900字前後でまとめた答案6題です。
  • 1,100 販売中 2018/03/30
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  • 【2016年度】A評価 S0620 家庭科教育法 第一設題 レポート(佛教大学)
  • 佛教大学 家庭科教育法(2016提出)のレポートです。 ●「B 日常の食事と調理の基礎」を中心に、「A 家庭生活と家族」「D 身近な消費生活と環境」を関連づけて作成しています ●参考文献は教科書のみでまとめているので参考にしていただきやすい。(教職関係の仕事についてい...
  • 550 販売中 2016/12/06
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  • 【平成27、28年度】【日大通信】英文法(分冊1)、S評価、合格レポート
  • 【課題】英語の未来表現について、具体的な例文を提示しながら群述しなさい。(通信教育教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示がないもの、1900字未満のレポートは認めません。) 【ポイント】英語の未来表現(単純現在時制、will/shall、現在進行形、...
  • 550 販売中 2015/11/11
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  • 相談援助の基盤と専門職②
  • 社会福祉士養成専門学校の課題です。レポート評価A。1172字 (参考文献を含む) レポート作成の参考にしてください。 「現代の日本社会において社会福祉士に求められる役割と専門職として守るべき倫理についてあなたの考えを述べなさい」
  • 550 販売中 2015/07/01
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  • 算数 科目試験解答例 近大姫路大学
  • 平成26年度近大姫路大学教育学部通信教育課程「算数」科目試験解答例です。科目試験対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 770 販売中 2014/10/14
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  • 保育内容の指導法(人間関係)2分冊
  • 生まれてから家庭や地域社会で育ってきた子どもが、初めて集団生活を営み、多数の同年代の幼児らと多様な経験を積みながら自己を発揮していく場所が幼稚園である。幼稚園で幼児が人間関係を築く過程において、保育者はどのように彼らを援助していけばよいのだろうか。本レポートで...
  • 550 販売中 2013/04/23
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  • 死から生を眺める演劇、夢幻能で読む『オセロー』
  • シェイクスピア作『オセロー』を夢幻能の様式で大胆に演出した公演の観劇所感をもとに、古からの日本人の感性に根ざしたシェイクスピア上演の新たな可能性についての発見を語る。能独自の時間感覚を取り入れることによって「悲劇」にもたらされた新たな表現様式。
  • 550 販売中 2012/07/20
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  • 教育方法学第2設題 合格レポートA判定 2016年度対応
  • 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 テキスこの資料は、佛教大学通信教育部の教育方...
  • 550 販売中 2012/06/04
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  • 相談援助の基盤と専門職2
  • 問題1 ワーカビリティ パールマンによりソーシャルワークの問題解決の主体はクライエントとされ、問題解決に取り組むクライエントの力をワーカビリティと表現された。 ワーカビリティはクライエントの問題解決への「動機づけ」、その問題解決のためのクライエントの「能力」、その...
  • 全体公開 2010/11/09
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