資料紹介

佛教大学通信教育課程での【社会学概論】合格レポートです。

設題　ピエール・ブルデューの社会学の性格について述べよ。　

参考文献　
秋永雄一（1987）「現代における『身分』 と教育──『文化的再生産』への資格──」 日本教育社会学会編集委員会編『教育社会 学研究』第42集
宇都宮京子、西澤晃編（2006）『よくわかる社会学』ミネルヴァ書房
黄順姫（1988）「ハビトゥスによる学校生 活への適応過程──高校段階における事例 を通して──」日本教育社会学会編集委員 会編『教育社会学研究』第43集、東洋館出版社
黄順姫（1998）『日本のエリート高校── 学校文化と同窓会の社会史』世界思想社


リポート作成の助けになればと思います。

丸写しは厳禁となります。
本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。
誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

T5414

ピエール・ブルデューの社会学の性格について述べよ。

1．はじめに

ピエール・ブルデューの社会学は、広範な研究対象と多様な学問領域の概念を用いた学際的性格を有することで知られている。特に教育社会学領域においては、科学論と再生産論を主要な柱とし、文化的再生産のメカニズムを解明することにより、日本の教育社会学界にも大きな影響を及ぼしたのである。ブルデューは文化、政治、美術、経済、学校、大学、科学、写真、言語といった多岐にわたる領域を分析対象とし、社会学、哲学、政治学、経済学、統計学などの概念を縦横に駆使している。彼の教育社会学は、学校論、教育内容論、就学機会、学歴といったテーマに焦...

コメント0件