資料:61,335件
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教育方法学１テスト
- 学習環境を構築していく際に，施設，設備，情報環境などをどの点に気をつけて設計すべきかを説明せよ。 活動的な学習のための豊かな学習環境（REAL）という考え方がある。活動的な学習環境というとビデオ、OHPやパソコンなどの情報を伝える技術、メディア自体をさすこともあるが、...
550 販売中 2008/04/10- 閲覧(12) コメント(1)
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『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対しての主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対しての主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 年の「学力低下」、「学習意欲の低下」の実態を鑑み2003年度の新教育課程で...
- 550 販売中 2008/04/10
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ペスタロッチーの教育学
- 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 Ⅰ．ペスタロッチーの教育方法 ペスタロッチーの考える教育というのは、古い中世教育思想にみられる「外部からの知識の注入」ではなく、本来子どもが生まれながらにして有している内的本性を自然に即した形で伸ばして...
- 550 販売中 2008/04/07
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ポール・ラングランの生涯学習教育論、ハッチンズ、フォール報告
- ★ポール・ラングランの生涯学習教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。 1965年、ユネスコの「成人教育推進国際委員会」において、ポール・ラングランが生涯教育の理念を新たに提唱した。 これ以前も、古代から、人類は生涯...
- 550 販売中 2008/03/31
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自由心証主義の意義と内容を説明した上で、その合理性を担保する刑事訴訟法上の制度について
- 自由心証主義の意義・内容について 自由心証主義とは証拠の証明力の有無を法定せず、もっぱら裁判官の自由な判断に任せることをいう。この点、法は、「証拠の証明力は、裁判官の自由な判断にゆだねる」とし、自由心証主義を採用する旨を明らかにしている（３１８条）。これは証拠...
- 550 販売中 2008/03/28
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視覚的な効果を考慮したビジュアル資料の制作上での注意点
- 「視覚的な効果を考慮したビジュアル資料の制作上で、注意しなければならない点を、実践例をもとにして述べよ。」 １．はじめに 「教師は授業で勝負する」。授業での効果的な情報伝達は教師の果たすべき本分である。また、情報科の教師は、情報伝達・制作を教える役目を持つから...
- 550 販売中 2008/03/24
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政治学 超国家主義の論理と心理
- 政治学 「超国家主義の論理と心理」論評 １ まず、丸山真男は戦前の日本の官庁機構・官僚制をどのようにみているのだろうか。丸山はこの論文においてその特質を「セクショナリズム」という言葉でくくり、また「独善意識」の形成についてもふれている。この論文では主としてこの...
- 550 販売中 2008/03/21
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英文法 (合格済) 科目最終試験 の解答 出題傾向付 佛教大
- P6303 英文法 １ 叙実条件と反実条件とを、例文を挙げて比較考察しなさい。 叙実条件と反実条件の例文をまず挙げる。 ①が叙実条件であり、②が反実条件である。①は「あることがらを事実、または一般論として仮定し、そこから帰結を引き出す文」である。②は「事実に反す...
- 660 販売中 2008/03/03
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アメリカ企業における経営者支配
- アメリカ企業における経営者支配 まず、経営者支配の一般的な定義として、経営者が経営者を選任する権限と、企業の広範な意思決定を行う権限を掌握する、このような状況を経営者支配と呼ばれている。 経営者支配は株式が広範に分散し、支配力を行使しうるような大株主が存在しない...
- 550 販売中 2008/02/11
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社会福祉援助技術論各論 個別援助技術
- 個別援助技術（ケースワーク）の展開について述べよ。 個別援助技術とは、社会生活を送るうえで身体的、精神的、社会的などの諸要因によって何らかの解決を要する生活課題に直面している個人や家族に対して、その問題解決や課題遂行を援助するために、援助者によって用いら...
- 550 販売中 2008/02/11
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