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資料:61,335件

  • 【早稲田大学】博物館を考察する
  • 博物館とは実物資料を、展示・保管して、解説(ほかの資料との比較、その資料の年代・作者特定など)をつけ、調査・研究をする機関である。早稲田大学にも学内博物館として、坪内博士記念演劇博物館と、会津八一記念博物館がある。これらについて学芸員の視点から考察していこうと...
  • 1,100 販売中 2006/04/04
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  • 数学科における関心・意欲
  • 1.関心・意欲が高まるとはどういうことか。 ?自分で一応解決しようとする。 ・自力解決と呼ばれるものであり、数学の問題が与えられたとき、とにかく自分自身で問題を解決しようという姿勢がみられることである。 ?ある解き方が見つかったら、他にも解き方がないだろうか、も...
  • 550 販売中 2006/03/17
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  • 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について
  • まず、教師が行うカウンセリングは、同一の人物が行うとしても、教科指導とはまず別個のものとして考える必要がある。それは、「評価」の有無である。なぜならば、子どもは評価されると思うと、その評価をする人の前では良い子として振る舞おうとするためである。 カウンセリング...
  • 550 販売中 2006/03/14
  • 閲覧(9) コメント(3)
  • 酵素電極法
  • 目的 オキシダーゼ、オキシゲナーゼ、呼吸など、酸素消費を伴う酵素反応の活性を測定するのに、酸素電極法がよく用いられる。今回の実習ではClark型酸素電極を用いてグルコース酸化酵素活性の呼吸活性を測定し、酸素電極法について学ぶ。 原理 ●Clark型酸素電極 各種の...
  • 550 販売中 2006/03/12
  • 閲覧(9) コメント(1)
  • 高速液体クロマトグラフィー
  • 〈目的〉 クロマトグラフィーとは何か理解する。液体クロマトグラフィーを用いて未知試料の検出値と既知試料の値を比べ、検量線を作り、未知試料内に含まれている薬品の成分及び含有量を算出する。 ※学生実験のレポートです。
  • 550 販売中 2006/03/05
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  • 6年国語科「やまなし」授業案
  • 1.単元についての主張 「やまなし」は難解な物語である。実際,子供たちの初発の感想は,「わからない」,「何これ」というものがほとんどであった。そこで,「イーハトーヴの夢」を先に学習することにした。宮沢賢治の思いや理想を、自分なりにとらえた上でもう一度「やまなし...
  • 550 販売中 2006/02/15
  • 閲覧(9) コメント(15)
  • 平和教育とは
  • 日本国語大辞典 平和を実現し守るための教育。国民国家成立以来の国家と国民に対する忠誠を中心とする教育の限界を反省し、国民間の敵意や憎悪を取り除き、人類としての普遍的自覚を育てることを主眼とする。 新教育学大事典 〔定義〕 国際理解を深め、戦争を防ぎ、平和を維...
  • 550 販売中 2006/02/15
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  • 感情の実現について『感情の猿=人』
  • 1.『感情の猿=人』第三章論評 この章の『表情の「豊かさ」とはなにか』の節で、雌猿プークに関する記述に興味を持った。「あらゆる顔面動作は他者を操作する信号である」という仮説に対する否定的例証であるが、この例が指しているように、表情が必ずしも自身の感情を伝達して...
  • 550 販売中 2006/02/13
  • 閲覧(9)
  • 有機エレクトロルミネッセンス素子
  • 【課題】 簡単な構造で、正孔及び電子の高い輸送効率と、優れた発光特性とを実現する。 【解決手段】 陽極及び陰極間に少なくとも有機薄膜が形成されてなる有機エレクトロルミネッセンス素子であって、有機薄膜は、単一のホスト材料層に対して互いに異なる複数種類のドーパントが膜...
  • 550 販売中 2025/09/07
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