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資料:61,330件

  • 精神疾患とその治療①
  • 精神保健福祉士通信教育科のレポートです。 課題内容:統合失調症(統合失調症スペクトラム障害)の症状や治療法、分類や分類による予後などについて、DSM-ⅣやICD-10の分類による予後に着目して述べよ。 評価:72/100点
  • 550 販売中 2019/09/17
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  • ☆明星大学 英米文学1(2単位目)合格レポート☆
  • 英米文学1 (2単位目) 1.独立宣言は、1776 年 7 月 4 日に採択された。冒頭には、「すべての人間は、生まれな がらにして平等であり、その創造主によって、生命、自由、および幸福の追求を含む不可 侵の権利を与えられている。」 と述べられているが、この独立宣言の根本理念...
  • 550 販売中 2019/09/02
  • 閲覧(8)
  • 最新! 2019年度佛教大学通信課程 学校教育課程論レポートS5455
  • 2019年度佛教大学通信課程 学校教育課程論の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどし...
  • 550 販売中 2019/09/04
  • 閲覧(8)
  • 【玉川大学】音楽科指導法②
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:特別活動における音楽 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> マナーや規律などを子どもに主体的に感得させることが肝...
  • 550 販売中 2019/08/26
  • 閲覧(8)
  • 図画工作2
  • 評価Aでしたでした。参考にどうぞ。 設題「幼児の生き生きとした造形表現を促すための「環境設定」と「言葉かけ」のポイントを、具体例を交えながら述べよ。」
  • 660 販売中 2019/08/23
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  • 自己実現
  • エンパワーメント、自己実現、潜在能力(ケイパビリティ)の3つの概念について調べ、その意味内容と相互の関係についてまとめなさい。 評価Aレポートです。
  • 880 販売中 2019/08/23
  • 閲覧(8)
  • 【玉川大学】(教科)国語
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「(教科)国語」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:説明文的文章教材の教材研究 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> 「読み手」としての教材文へのアプローチは、よく...
  • 550 販売中 2019/08/21
  • 閲覧(8)
  • 【玉川大学】教職概論
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教職概論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:3つの教職観 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> よくまとめられている。
  • 550 販売中 2019/08/20
  • 閲覧(8)
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