資料:61,235件
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学校制度と社会第2分冊
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佛教大学 通信教育部 レポート 特別活動研究（第１設題） Ａ判定
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佛教大学 通信教育部 道徳教育の研究 科目最終試験 評価８０点
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佛教大学 通信教育部 レポート 社会科概論（第１設題） Ｂ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育行政学（第１設題） Ａ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育学演習３（ＳＲリポート） 評価９５点
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判例法主義とは
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ソーシャルワーク演習Ⅲ
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教育心理学 第２設題 適応・不適応の心理的機制
- 『適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ』 【適応・不適応の心理的機制】 「適応」とは、個人と環境との相互作用において、両者の間に何らかの一致ないしは調和の状態がある場合をいう。人間は適応するために、いろいろな欲求を充...
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学校教育職入門 第１設題 現代の教師に求められる資質・・・
- 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 近年、我が国の社会は、いわゆる「知識基盤社会」の到来や、グローバル化、情報化、少子化、高齢化、社会全体の高学歴化等を背景に、社会構造の大きな変動期を迎えている。これからの社会は、政治・経済・文...
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法学 設題２・最高裁判所の違憲審査権について
- 設題２． 〔１〕 違憲審査権の意義 違憲審査制とは、法律や命令等の国家行為の合憲性を審査する、憲法保障の制度である。この違憲審査制は、理論的には、主として次の二つの根拠に支えられている。 第一は、憲法の最高法規制の観念である。憲法は、国の最高法規であって、それ...
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