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資料:61,046件

  • S0536人権(同和)教育
  • 50 年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和( 人権) 教育の意義と学校における同和( 人権) 教育実践のあり方を具体的に論述すること。
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 森鴎外「かのように」への眼差し
  • 明治四五年に出版された森鴎外の『かのように』は、従来の権威的な「かのように」と、近代的合理主義に基づいた自我とを、主人公である五条秀麿と友人との対立の中で描く作品である。
  • 550 販売中 2010/07/20
  • 閲覧(17)
  • 非正規従業員についての小論
  • 格差社会の定義としては、富裕層と貧困層とが二極化するという点が挙げられる。ここでは貧困層の中でも、非正規労働者(パートタイム労働者や、フリーター、派遣社員)に焦点を当て、貧困層の是正案を推察したいと思う。
  • 全体公開 2010/07/19
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  • メチルオレンジの活性アルミナへの吸着
  • 「メチルオレンジの活性アルミナへの吸着」 要旨 吸着反応は我々の身近なところにも在る、浄水器の活性炭、脱湿剤のシリカゲル、防臭剤の活性炭。ここでは液固、活性アルミナ(Al2O3)へのメチルオレンジ(以下MO)の吸着量を測定し、ラングミュア定数から、アルミナの吸着点の数や吸...
  • 1,100 販売中 2010/06/28
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  • 中学国語「平家物語」学習指導案
  • **市立**中学校 国語科 学習指導案(細案) 1 授業日時 --- 2 授業学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 単元名・単元目標と単元計画 単元名:古典を楽しもう 単元目標:古人のものの見方や考え方をとらえる 単元計画(全6時間。段落ごとの時間の割り当ては目安だが、本文を...
  • 770 販売中 2010/05/12
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  • 451教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート
  • 451教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ー論評ー 1、教育方法の流れに関して、理解が得られました。今後の方向などを考察しておく...
  • 550 販売中 2010/05/02
  • 閲覧(17) コメント(1) 1
  • 遠城寺式乳幼児分析的発達検査
  • 遠城寺式乳幼児分析的発達検査 ●適応(0歳から4歳7か月) ・検査項目は、移動運動、手の運動、基本的習慣、対人関係、発語、言語理解の6領域 ・乳幼児の発達検査法には大別して2種類の方法がある。 1つは、精神面、身体面のさまざまな領域にわたる項目を難解度の順に配列し...
  • 550 販売中 2010/04/20
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