資料:61,046件
-
聖徳大学 教育基礎論 試験対策 S判定
-
我が国の教育改革は、明治の学制分布の第1教育改革に始まり、戦後の憲法改定に伴い男女平等を主体とする6.3.3.4年制の第2教育改革、この2つの改革は制度そのものが大きく変化したのである。 そして、近年の第3教育改革は教育の内容、つまり、現代の子供たちの取り巻く環境が悪化し...
1,320 販売中 2010/12/01
- 閲覧(17)
-
-
[成人期] 05.リハビリテーション期
-
リハビリテーション期 1)リハビリテーションの基本理念 リハビリテーションとは、障害をもつ人と医療者や周囲の人々が協働して「全人的復権上を目指していく活動である。もう少し詳細に述べるならば、「傷害・疾患上などにより、身体や精神に「形態・機能不全」を生じ、「人間存在...
550 販売中 2010/12/06
- 閲覧(17)
-
-
[成人期] 03.向老期
-
向老期(60歳前後~65歳前後) 向老期は社会の第一線で活躍している人が、そろそろ活動の主流から離脱していく、いわゆる社会的引退の始まりの時期であり、その後の老年期への準備状態の時期ともいえる。 年齢的にはほぼ60歳前後からであり、生物学的には、形態的にも機能的にも、ま...
550 販売中 2010/12/06
- 閲覧(17)
-
-
ルミノールと色素(オレンジⅡ・メチルオレンジ)の合成
-
(1)ルミノールと(2)色素(オレンジⅡ・メチルオレンジ)の合成 目的 3-ニトロフタル酸にヒドラジン水溶液や亜ジチオン酸ナトリウムを作用させて、ルミノールを合成する。さらに、合成したルミノールを実際に発光させて、化学発光について理解を深める。 方法 教科書 Ⅳ-45~Ⅳ-...
990 販売中 2010/12/02
- 閲覧(17)
-
-
前立腺肥大症の患者様における看護計画
-
看護のポイント・OP/TP/EPなどの資料です。 アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。計画の根拠や留意点についても書いているので突然、指導者に聞かれても大丈夫でしょう。実習や課題と大変ですが頑張ってくださ...
220 販売中 2010/11/30
- 閲覧(17)
-
-
呼吸測定
-
目的 呼吸器の状態を知る手がかりとする. 必要物品 ①秒針付き時計あるいはストップウォッチ,②聴診器,③バスタオル,④メモと鉛筆 ポイント 呼吸数,深さ,リズムや異常呼吸の有無,胸郭の状態や表情,体位,チアノーゼの有無を観察する 呼吸数の観察では,呼吸測定をしていることを気づ...
全体公開 2010/11/21
- 閲覧(17)
-
-
ローリー法によるBSAの定量
-
本実験は濃度未知サンプル(カンジダ・ルゴサリパーゼ溶液)のタンパク質濃度を特定することを目的とするものである。この方法として、Lowry法を用いたタンパク質の着色、吸光光度法による比色法を用いた。以下にこの資料の概要を示す。 [緒言] ●Lowry法について ●吸光光...
550 販売中 2010/11/17
- 閲覧(17)
-
-
教育原論 第二設題
-
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ロックの教育論に、二つの教育論がある。ひとつは、貧民の教育論、もうひとつは紳士の教育論である。このように二つの教育論があるのがロックの教育思想の特徴であり、ロックの教育論は、一般に紳士...
550 販売中 2010/12/06
- 閲覧(17)
-
-
相談援助の基盤と専門職2
-
問題1 ワーカビリティ パールマンによりソーシャルワークの問題解決の主体はクライエントとされ、問題解決に取り組むクライエントの力をワーカビリティと表現された。 ワーカビリティはクライエントの問題解決への「動機づけ」、その問題解決のためのクライエントの「能力」、その...
全体公開 2010/11/09
- 閲覧(17)
-
-
《脊椎分離・すべり症》
-
脊椎分離・すべり症についての概要をまとめたもの
990 販売中 2010/11/16
- 閲覧(17)
-
- 資料を推薦する
- 優良な資料があれば、ぜひ他の会員に推薦してください。
資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。
- 会員アイコンに機能を追加
- 会員アイコンをクリックすれば、その会員の資料・タグ・フォルダを閲覧することができます。また、フレンドリストに追加したり、メッセージを送ることも可能です。
- ファイル内検索とは?
- 購入を審査している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。
Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined