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資料:60,810件

  • z1109生徒指導・進路指導の研究
  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことはなにか、説明してください。 まず、生徒指導の定義と位置づけについてまとめる。『生徒指導の手びき』には、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が、生...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響~恒常法と調整法~
  • エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響 ~恒常法と調整法~ 本実験では、エビングハウスの錯視図形が、比較される中心円の直径差の条件によって、大きさの知覚の判断がどのように異なるのか、また、中心円の直径差と錯視量にはどのような関係があるのかを、恒常法および調整法を...
  • 880 販売中 2009/12/01
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  • いじめ問題の国際比較
  • ※課題3 いじめの原因を、国際比較し、自分なりに検討しなさい。 まず、アメリカにおけるいじめについて論じていきたい。アメリカにおいて、いじめの被害経験を持つ子どもの数は日本とさほど変わらないと言われるが、その内容や質には大きな違いがある。アメリカにおけるいじめの...
  • 660 販売中 2009/12/01
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  • リハビリテーション論 設題1
  • 『障害の受容について考察せよ。』 障害の受容とは何か。 障害を受けたときに、それをどのように解釈し、受け入れるか、その障害を自己の現実として受け入れるか。 それは障害の心理的克服であり、生きる力の再獲得である。新しい自分に生まれ変わったという自覚を持ち、 障害に...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 終末医療論2
  • 『患者の権利の視点から、インフォームド・コンセントと事前指示(アドバンス・ディレクティブ)を解釈し、尊厳死について述べよ。』 ・インフォームド・コンセント 医師が患者に対して、受ける治療内容の方法や意味・効果・危険性・その後の予想や治療にかかる費用などについて、...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 国際私法-03_(密接な関係)
  • 国際私法 「より密接な関係がある地の法による」というルールを立法化する意義について、論じなさい。 ------------------------------------------ Ⅰ序論 「より密接な関係がある地の法による」というルールとは、1842年サヴィーニによって書かれた 「現代ローマ法体系」第8...
  • 550 販売中 2009/11/30
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  • 国際私法-02_(当事者自治)
  • 国際私法 第2課題 当事者自治は、国際私法上、どのような場面において、また、どのような制約のもとで、認められ るべきか。 ----------------------- 当事者自治の原則とは、債権契約の成立及び効力の準拠法を当事者の意思に従って決定す る原則を言い、当初は、16世紀フラン...
  • 550 販売中 2009/11/30
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  • 奪取罪の保護法益
  • 3 奪取罪の保護法益 問題:Xは自己所有の自動車を賃貸した。しかし、返済の期限が来てもAは返済する様子がないので、勝手に自動車を取り戻した。この場合のXの行為について論ぜよ。 〈問題の所在) → 刑法242条の「他人の占有」はどの範囲の所持を含むか。その範囲は、奪取罪の保...
  • 550 販売中 2009/11/30
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  • 学習権について
  • 学習権を承認することは、今や、以前にもまして重大な人類の課題である。 学習権とは、読み、書きできる権利であり、疑問をもち、じっくりと考える権利であり、想像し、創造する権利であり、自分目身の世界を知り、歴史を書き綴る権利であり、教育の諸条件を利用する権利であり、...
  • 550 販売中 2010/01/04
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