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資料:40,662件

  • 大造じいさんとガン指導案
  • 単元名（教材） 『大造じいさんとがん』（東京書籍・五年下） 学習指導の目標 １ 表現に即して場面や情景を読み、人物の様子や心情の変化を理解させる。 ２ 心情描写や情景描写の優れた点に気づかせ自分の文章に活かすことができるようにさせる。 ３ 情景や、気持ちがよくわか...
  • 550 販売中 2006/02/12
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  • 心理学基礎実験　ミューラ･リヤーの錯視実験
  • 序論 我々は日常生活の中で「錯覚」という言葉をいろいろな意味に使用している。心理学での「錯覚」とは、外界の事物をその客観的性質に相応しないで知覚することを示す。 また、「錯視」とは目の錯覚のことで、対象（刺激）の大きさや形、色、明るさなどの関係が対象の客観的...
  • 550 販売中 2006/02/06
  • 閲覧(20) コメント(10) 1
  • タルコット・パーソンズとAGIL図式
  • 社会学は、社会の一部を研究するものである必要はなく全体を研究するものである。すなわち社会学は、社会全体をその分析の単位とする特殊な学問だと考えられる。したがってその目的は、人間の行動を基礎にして社会構造や社会変動を研究し、秩序ないし説明可能な現象を読み取ること...
  • 550 販売中 2005/11/26
  • 閲覧(20) コメント(1)
  • 集団援助技術（グループワーク）について
  • 集団援助技術（以下グループワークとする）とは、個人のパーソナリティ（人格・性格）の成長・発達と社会的適応を図るために、集団活動をとおして援助する技術である。グループワークは、集団のメンバーと援助者（グループワーカー）との相互関係や、集団のメンバー間に発達する相...
  • 2,200 販売中 2005/07/26
  • 閲覧(20) コメント(49)
  • 重さの弁別閾
  • 感覚・知覚の研究にとって、それぞれの感覚系がどれほどの感度や精度をもっているかを知ることは重要である。このうち、２つの刺激の強さ(たとえばたとえば明るさの差)や性質の区別(たとえば色の違い)を感じうる最小の刺激差(たとえば明るさでは光の強度差、色では波長差)の精度を...
  • 550 販売中 2005/07/04
  • 閲覧(20) コメント(53)
  • 八洲学園大学 生涯学習論１　第1回課題【2023年度秋期】
  • 八洲学園大学図書館司書科目生涯学習論１（生涯学習の基本）2023年度秋期第一回課題レポート評価Ａ最終成績は「優」でした。先生のコメントも載せています。このまま提出はせず、どのような方向性のことを書いたら良いかの参考資料として使ってください。 生涯学習論１（生涯学習...
  • 660 販売中 2024/03/26
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  • 算数　PB2010　1単位目　合格レポート
  • 明星大学 通信教育学部 算数（PB2010）の１単位目 合格レポートです。 ・レポート課題 1.1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。 2.内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上...
  • 330 販売中 2023/06/15
  • 閲覧(19)
  • 生涯発達心理学（１単位目）
  • 生涯発達心理学の１単位目の合格レポートです。乳児期から幼児期の発達における「養育者―子相互作用」の重要性について、「愛着の発達」「言語の発達」という２つの側面から具体的にまとめられておりレポート作成の参考になると思います。
  • 550 販売中 2023/05/15
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