資料:61,352件
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教職入門2
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教職入門 ２ １ 現代の教員について求められる資質とは、どういうものか。私は３つの側面から論じていきたい。その手掛かりとなるのが、平成９年に出された教育職員養成審議会答申の「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」（第１次答申）である。私がなぜこの答申を選ん...
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教職入門１
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教職入門 １ １ 教員養成の歴史は、時代の要請や社会の出来事と大いに関わっているのではないか。本論ではこうした観点から、明治から現代までの１４０年もある教員養成の歴史について概観し、上記の点を明らかにしていく。 明治５年、学制が制定された。いわゆる近代化政策の一環...
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初等教育課程論 ２
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初等教育課程論 ２ １ 教育課程には類型があり、その中心が教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムになる。教科カリキュラムの特徴は、教科書５３ページの表を基に、大きく３つ考えられる。１つは、教師が主導するため、事前に教材や指導法について決まっている。もっと言えば...
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初等教育課程論 １
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初等教育課程論 １ １ 教育課程とは、児童生徒の学習活動に対して、計画的・体系的に組み立てて配列し、それによって学校教育の全体を位置づけたものである。本論では、教育課程を４つの点から見た後、それが教師や子どもにとってなぜ重要なのかを明らかにしていく。 ①教育目的・...
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初等教育方法学 ２
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初等教育方法学 ２ １ 私はこの課題で、小学３年社会の「昔の道具と人々のくらし」について扱うことにする。本時では単元の導入部として、パソコンに収めた３枚の写真（昭和中期・終期、そして現代の台所の様子）をパソコンから媒介したプロジェクターで映写した。この教材を使用し...
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初等教育方法学 １
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初等教育方法学 １ １ 本論では問題解決学習と系統学習の長所、短所を整理し、両者を３つの視点から比較検討していくことにする。 問題解決学習の長所は、学習者中心にある。学習者の興味や関心がベースになり、主体的に学習へ取り組む態度を自ずと育成される。さらには主体的に学...
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初等音楽科教育法 2
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初等音楽科教育法 ２ ２年生に「春がきた」を指導する際に、１５分の時間を使って以下の事を指導する。ひとつは発声の使い方であり、もうひとつは声に表情を付ける指導を行うことである。 では、本レポートを授業形式でまとめていくことにする。 ２月も終わりが近づいた音楽室。...
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初等音楽科教育法 1
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初等音楽科教育法 １ １ 「歌唱共通教材」とはどのようなものか。①定義、②指導計画に組み込むときの注意点、以上２点についてまとめていきたい ① 定義 学習指導要領に「歌唱共通教材」として、各学年に４曲提示されている。「歌唱共通教材」に提示された曲は、学習指導要領に...
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新聞英語
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一回で合格しAをもらました。 1問目では下線の下に5Ws1Hを書き、なるべく短い記事を選びました。 2問目は1本の記事が1000字以上にならなかったので、2本の記事を載せましたが、字数が入りきらない時は要約してもよいようです。 また記事は切り取って貼り付ける際、わかりやすく...
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英語科教育法Ⅰ
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一回で合格、講評欄でも褒められました。 設問は小学校英語について、実体験を交えつつ、多角的に論じることだったので、なるべく自分が体験で感じたことを書きました。参考になると嬉しいです。
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詐害行為取消権２
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詐害行為取消権 ２ 【詐害意思・意味】 認識説 債権者を害するという認識で足り、意欲・害意不要 意思説 積極的な意思 近時の考え 客観的要件と主観的要件の相関関係 判例か。 ※過失により知らない場合は詐害行為不成立。 【弁済と詐害行為】 最判Ｓ３３．９，２６ 判旨 債務超過...
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