資料:61,336件
-
S5192 教育社会学 リポート 評価A
- S5192 教育社会学 設題内容『我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのように...
770 販売中 2023/10/13- 閲覧(876)
-
S5193 教育心理学 評価A
- S5193 教育心理学 設題内容『教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。（3200字程度：2800～3600字厳守）』 佛教大学に通信教育で...
- 1,100 販売中 2023/10/13
- 閲覧(1,191)
-
S5194 教育方法学
- S5194 教育方法学 設題内容『全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、...
- 550 販売中 2023/10/13
- 閲覧(1,012)
-
S5452 学校教育職入門
- S5452 学校教育職入門 設題内容『知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。』 第１設題の留意点『まず、知識基盤社会に求められる資質について明らかにする必要があります。テキスト第１章、第２章、第４章、第10章の内容を踏まえ、...
- 1,100 販売中 2023/10/13
- 閲覧(1,093)
-
S5457 総合的な学習の時間の指導法レポート
- S5457 総合的な学習の時間の指導法 第１設題 自分の地域の町おこしをテーマに，小学校高学年で総合的な学習をすることを想定し て，4 人で構成されるグループを作り，グループで議論を進めることにしたとします。ジ クソー法を活用した協調学習を計画する場合に，どのように学習を...
- 550 販売中 2021/10/04
- 閲覧(2,352)
-
S5458 特別活動の指導法 佛教大学通信レポート A評価
- 佛教大学通信教育課程S5458特別活動の指導法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考と...
- 550 販売中 2024/02/26
- 閲覧(1,791)
-
S5458特別活動の指導法 A判定
- S5458 (認定科目名：特別活動研究／特別活動の指導法) 第１設題 『小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。』 第一設題の留意点 『まずテキスト第５章を...
- 990 販売中 2025/05/09
- 閲覧(915)
-
S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 佛教大学 通信
- 2024年度 佛教大学 通信 小学校免許 A判定 参考に
- 660 販売中 2025/10/30
- 閲覧(857)
-
S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 佛教大学通信レポート A評価
- 佛教大学通信教育課程S5461生徒指導・進路指導の理論及び方法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので...
- 550 販売中 2024/02/26
- 閲覧(1,640)
-
S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 A判定
- S5461 (認定科目名：生徒指導・進路指導の理論及び方法) 第１設題 『学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげ、自分が取得しようと考えている校種で行う場合を想定して説明してください。』 第一設...
- 990 販売中 2025/05/09
- 閲覧(971)
-
S5462 教育相談の理論及び方法 佛教大学 通信
- 2024年度 佛教大学 通信 小学校免許 A判定 参考に
- 660 販売中 2025/10/30
- 閲覧(844)
-
S5462 教育相談の理論及び方法レポート
- S5462 教育相談の理論及び方法 第１設題 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 1．学校カウンセリングの意義 カウンセリングとは，専門の知識や技術を持つカウンセラーと相談者との対話を通じて， 相談者の抱える困りごとの解決をサ...
- 550 販売中 2021/10/04
- 閲覧(1,728)
