資料:60,939件
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体育理論 2016report
- （2016）慶應通信総合科目「体育理論」で合格をいただいたレポートです。トレーニングの原理・原則と運動との関連がテーマです。 ※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。
1,100 販売中 2023/03/10- 閲覧(2,522)
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論理学(A) 2017report
- （2017）慶應通信総合科目「論理学(A)」で合格をいただいたレポートです。真理関数と量化理論の相違点がテーマです。 ※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 行政法 第４課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はAになります。
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 行政法 第３課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 行政法 第２課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
- 660 販売中 2018/09/20
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 行政法 第１課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はAになります。
- 660 販売中 2018/09/20
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S0615 家庭科概論 S0620 家庭科教育法 A判定
- 2018年７月 家庭科概論 A判定 環境問題について取り上げています。 2018年８月 家庭科教育法 A判定 「はじめてみようソーイング」の玉結びを小単元にして作成してあります。 リポート作成の参考にして下さい。
- 770 販売中 2018/09/14
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【佛教大学】S0104 教育方法学：第２設題
- （1） 「 知識基 盤社 会にお いて、 教師が 経験 に基づ きなが ら、自ら の教育 技術 や 判断力 を高 めるた めの効 果的な ICT の 活用 方法を 考えな さい 。とく に 、 教 育の情 報化 や育成 すべき 人材像 をふ まえて 、必要 とされる 教師力 の視 点 から具 体的 に説明...
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【佛教大学】S0104 教育方法学：第1設題
- （1） 「 OECD が行っ ている 生徒の 学習 到達度 調査（ PISA）で求 められ てい る 能 力を高 める 授業と 評価の 方法に つい て、教 えるこ とを中心 とした 場合 と 、学習 する ことを 中心と した場 合の 設計手 続きの 違いを踏 まえ、 それ ぞ れの場 合に おける 学習指...
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【佛教大学】S0613 社会科概論 A評価
- （1） 「 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成 20 年 版学習 指導 要領に おける 社会科 の教 科目標 との関 連を考察 しなさ い。 ま た基本 構造 に基づ く社会 科授業 のあ り方に ついて 、幾つか の理論 に触 れ つつ具 体的 な授業 事例を 挙げて ...
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