資料:56,502件
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何故、嘘をついてはいけないのか
- 我々は教育によって「嘘をついてはいけない」と教えられてきました。誰しも学校や家庭で一度は嘘のためにしかられたことがあるのではないでしょうか。その主たる理由は大きく分けて「他人を傷つけるから」というものと「他人の信用を失うから」の二つではないでしょうか。 ところ...
550 販売中 2005/07/18- 閲覧(4,794) コメント(1)
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「子育て支援」と「虐待防止」について
- 「子育て支援」と「虐待防止」について簡単にまとめてみました。学校のレポート課題や科目試験対策としてご活用ください。 ※参考文献 「社会福祉学」平岡公一・杉野昭博ほか著 発行/有斐閣（2011年） 「保育者・教師に役立つ 子ども虐待対応実践ガイド」河津英彦著 発行/東洋館出...
- 550 販売中 2016/06/24
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【会社法】株式会社の特質と意義について、合名・合資・個人企業との比較（3500字）
- 【会社法】株式会社の特質と意義について、合名・合資・個人企業との比較（3500字） 会社法上、会社は４種類ある。それぞれ、株式会社、合名会社、合資会社、合同会社である（2条1項）。なお、株式会社以外の３つの会社は持分会社と総称されている（575条1項括弧書）。複数人が共...
- 770 販売中 2010/01/18
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民事執行法-01(動産執行)
- 動産執行、不動産執行、債権執行の特徴を説明しなさい。 民事執行は三種類の手続をもち、その中心となる強制執行の中の金銭執行には、差押え・ 換価・満足という共通の基本的パターンがある。 民事執行の意義 民事執行とは、強制執行、担保権の実行としての競売および民法等の規...
- 550 販売中 2008/03/24
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【レポート】佛教大学 学校教育課程論 第一設題 A判定
- 学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 本レポート作成にあたり、テキスト1章～3章、特に2章1節の教育課程の歴史的変遷を参考にした。 Ⅰ．教育課程の基準と編成原理 教育課程の編成にあたって根拠とされるものに...
- 660 販売中 2009/04/30
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対症看護レポート 15ページ42項目
- 症状援助の根拠と観察のポイント（その援助がなぜ、症状緩和につながるのか）を文章にしてまとめています。 ----------------------------------------------------------------------------------- 温罨法 以下の症状に効果がある ・便秘 ・下痢 ・疼痛・頭痛 ・筋肉疲労...
- 550 販売中 2009/04/03
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名板貸しとテナント(商法総則）
- 本件においては、Ｙ経営の百貨店と、Ｚ経営の銭湯「多摩の湯」が締結したテナント契約を名板貸しと看做し、商法23条を類推適用できるか否かが問題となる。 まず、商法23条は、自己の氏名（商号）などを他人（名板借人）が使用して営業をすることを許諾した者（名板貸人）は、外観...
- 1,100 販売中 2006/11/26
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【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等算数科教育法 (PB2130) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて...
- 550 販売中 2015/09/04
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【2012】【明星大学】【国語】合格レポート（2単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 説明文（教材）を読むことの意義について論じなさい。 ※２０１２年度の...
- 550 販売中 2013/06/17
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相談援助におけるアプローチにはどのようなものがあるか説明しなさい。（A判定・1946文字）
- 治療モデル、医療モデル、生活モデル、ストレングス、心理社会的アプローチ、機能的アプローチ、問題解決アプローチ、課題中心アプローチ、危機介入アプローチ、行動変容アプローチ、エンパワメントアプローチ
- 550 販売中 2013/04/30
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