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  • ２０世紀後半におけるアメリカ社会の多様性・異質性
  • ２０世紀後半におけるアメリカ社会の多様性・異質性の増加と、これまでたどってきたアメリカ社会の文脈を考え合わせ、アメリカ人はどんな社会を理想とすべきと考えていると思われるか。 アメリカ人が抱く理想の社会とはどのようなものかについて、アメリカ入植当時の「メイフラワー...
  • 660 販売中 2007/11/28
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  • ストリート・コーナーソサエティ
  • 小物たち：コーナー・ボーイズ とガレッジ・ボーイズ はじめに、この本は、著者の手により1993年に出された増補改訂第4版の完訳である。都市エスノグラフィーの古典として揺るぎない評価を得て、50年にわたって読みつがれてきた「本編」はもとより、大幅に増補改訂された「ア...
  • 550 販売中 2006/07/12
  • 閲覧(4,796)
  • インドの経済発展と発展途上国経済理論
  • インドの経済発展と発展途上国経済理論 はじめに 発展途上国経済理論では近代化論と従属理論の2つの理論を学んだ。その中で、近代化論のハロッド＝ドーマー（Harrod-Domar）やロストウ（W.W.Rostow）の経済成長の理論は、現在の新興工業地域の成長過程に当てはめることが出来るの...
  • 550 販売中 2009/06/11
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  • 生活保護法における基本原理の意義と問題点について
  • 日本国憲法第２５条に定められる「生存権の保障」。これを具体的に実施する法律として、現行の「生活保護法」は昭和２５年に制定された。以来、その原理は変わることなく、現在に至っている。では、その原理について考察していく。 まず、生活保護法第２条において、「無差別平等...
  • 550 販売中 2006/07/18
  • 閲覧(4,795) コメント(37)
  • 家庭科指導法　第１分冊
  • 子どもを取り巻く生活環境は変容し、家庭教育力の低下が指摘されている。このことを踏まえると、男女共同参画社会の推進や、少子・高齢化などに対応して家庭のあり方や家族の人間関係などに関する内容を充実させ、生活的な自立能力を培うこと、課題解決をしながら創意工夫する力を...
  • 550 販売中 2010/04/27
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  • ルソーの「新しさ」――完全なる近代化について
  • ルソーの「新しさ」――完全なる近代化について ルソーの教育思想の近代性について考えるとき、一般によくいわれるのは、子どもの自由な身体活動や感覚的経験の重視、言葉や書物中心の教育への批判、残酷な体罰や強制的教育への批判、子ども期固有の幸福な時間への配慮などである...
  • 550 販売中 2006/11/25
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  • 南北問題と２１世紀の日本のあり方
  • ２１世紀の世界が抱える問題として、先進国と途上国との格差がある。これは南北問題とし１９５０年代後半に国連が本格的に取り組み始め、現在ではＩＭＦ、世銀、ＯＥＣＤ、ＷＴＯなどの国際機関において共同援助の態勢を固めている。 この南北問題の発生は、きわめて政治的な性格...
  • 550 販売中 2006/08/13
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