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資料:52,525件

  • 生活科教育法 科目最終試験対策 6設題セット
  • 生活科教育法 科目最終試験6設題セット 生活科のカリキュラム作成のポイントについて述べよ。 生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。 (その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること) 生活科の学習における「体験」と「学び」について...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • z1109生徒指導・進路指導の研究
  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことはなにか、説明してください。 まず、生徒指導の定義と位置づけについてまとめる。『生徒指導の手びき』には、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が、生...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • z1108教育方法学1
  • 設 題 1 新教育過程では、①基礎的な学力A、②基礎的な学力B、③発展的な学力、④実践的な学力、という4つの学力をバランスよく育てる事が重要視される。前者3つは教科学習で主に目指す学力で、④は総合的学習で主に目指す学力である。 さらに①、②の前者二つはまさに「不易な...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • z1105学校教育課程論
  • 設 題 学校の教育課程の基準となるべき学習指導要領は時代とともに変遷をたどってきた。これに伴い、教育課程もそれを反映して変化してきた。このレポートでは、その変遷を追いつつ、編成原理や今日的課題についてまとめる。 第二次大戦後の昭和21年1月、GHQの要請に応じて来...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • z1101学校教育職入門
  • 設 題 「教師」とは、広義には他人に知識や技術を教える事、またはその職業の事、といえるであろう。我々の目指す、学校の教員もその意味で立派な「教師」であり、幼児・児童・生徒の成長に大きな影響を及ぼす事を周囲から期待されている。テキストのはしがきにもあるように、子供...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 耐火構造の建造物と焼損の意義
  • ~耐火構造の建造物と「焼損」の意義~ 問題:Xは、人の現存する地下4階地上15階建てのビル地下2階にある塵芥処理場で、同所に集積された塵芥に火を放って燃え上がらせたが、右塵芥処理場が耐火構造であったため、火力により、同所の内壁表面モルタルの剥離・脱落および天井表面に...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響~恒常法と調整法~
  • エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響 ~恒常法と調整法~ 本実験では、エビングハウスの錯視図形が、比較される中心円の直径差の条件によって、大きさの知覚の判断がどのように異なるのか、また、中心円の直径差と錯視量にはどのような関係があるのかを、恒常法および調整法を...
  • 880 販売中 2009/12/01
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  • 職業イメージが人物の印象形成に及ぼす影響~SD法を用いて~
  • 職業イメージが人物の印象形成に及ぼす影響 ―SD法を用いて― 日常生活において私たちは初対面である人に対しても、短時間でどのような人であるのかといった印象を形成し、相性はよさそうかそうではないかと判断している。そこで職業イメージによる違いと、未知人物に対する印象形...
  • 1,100 販売中 2009/12/01
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  • 実験前の摂食が、その後の摂食行動及び主観評定に及ぼす影響(問題なし)
  • 実験前の摂食が、その後の摂食行動及び主観評定に及ぼす影響 本実験では、自由摂食の直前に実験前摂食させることが、自由摂食の摂食量および主観評定に及ぼす影響を検討することを目的とした。その結果、実験前摂食をすることで、自由摂食の摂食量は減少することがわかった。しかし...
  • 880 販売中 2009/12/01
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  • 自由再生法における系列位置と再生率の関係
  • 自由再生法における系列位置と再生率の関係 本実験では、自由再生法の課題において、直後再生群と挿入課題の後再生させる延滞再生群を設定し、項目の系列位置と再生の確率の関係を明らかにして理論的背景を検討することを目的とした。その結果、直後再生群と延滞再生群共に、系列の...
  • 880 販売中 2009/12/01
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  • 意図的な表情表出が後続の表情刺激に及ぼす影響
  • 意図的な表情表出が後続の表情刺激に及ぼす影響 本実験では、意図的に表情を表出することによって、後続の表情刺激の認知に及ぼす影響について検討することを目的とした。その結果、意図的な表情表出と表情刺激が一致する場合には、表情表出を知覚し、同じ表情表出を行おうとするフ...
  • 1,100 販売中 2009/12/01
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  • 咀嚼回数が摂食行動・主観評定に及ぼす影響
  • 咀嚼回数が摂食行動・主観評定に及ぼす影響 本実験では、ゆっくり噛んで摂食することが、摂食行動や主観評定にどのような影響を及ぼすのか検討することを目的とした。その結果、ゆっくり噛むことで通常時よりも摂食量が減り、摂食時間が長くなることがわかった。また、主観評定では...
  • 880 販売中 2009/12/01
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