資料:52,525件
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生活保護の「4つの保護の原則」について
- 日本国憲法第25条で、「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と規定する生存権理念に基づき、それを実現するための制度の一つとして生活保護法が制定されている。その目的は、生活に困窮するすべての者の保護を国民の権利及び国の責任とし、健康で文...
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援助者が持つべき価値を明らかにし、社会福祉士の倫理綱領について所見を述べよ。
- 社会福祉援助者が専門性を高め機能していくには、専門職的価値意識を根底に持っておかなければならない。社会福祉援助者の価値は、｢人権の尊重｣「自己実現の権利」「自己決定の権利」等が挙げられる。すべての人間が平等でかけがえのない存在であることを確信し、同時に違った個...
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インテーク面接とアセスメント面接それぞれにおける援助者の態度と達成すべきことについて
- インテーク面接においては、援助関係の形成・情報収集・問題解決の3つを主な目的とし、クライエントが何に対して悩みや不安を抱いているかを把握・理解し、どうしたいのかを聞き出すとともに、クライエントの問題がその機関の目的・機能に適するかを判断することにある。そして最後...
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幼児理解と保育相談a
- もとめられていることを網羅するのが大変かもしれません。
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保育内容研究人間関係a
- わかりやすいようで意外と難しいですし、採点も・・・。
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仏教大 リポート 国語科教育法 S0616
- S0616 国語科教育法 仏教大 レポート 合格済み （さいごに評価と所見を載せました。） 設 題「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義、...
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薬物と看護
- 薬物と看護 薬に関する基礎知識 薬理作用が生体にその機能を高めるように働く場合を興奮作用といい、反対にその機能を抑制するような場合を抑制作用という。 薬物が吸収されて全身に作用が現れることを吸収作用または全身作用といい、薬物がある組織に特別な親和性をもち集中するか...
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教育原論ペスタロッチー
- 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーの教育に対する種々の考えの根本には、子どもの本性は全くの白紙であり観念や原理は経験によってはじめて獲得するものだと主張していたロックとは異なり、子どもにはすでに将来成長する能力が内在し...
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