資料:52,525件
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教育原論1
- 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ」 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチーは、スイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。 ①ペスタロッチー...
550 販売中 2009/08/26- 閲覧(1,850)
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エントリーシート・日本銀行
- 報道による人権侵害の救済方法について 政府の銀行として、お札の管理役として、物価の番人としてな ど、日本の国民が普段どおりの毎日を送るために縁の下の力持 ちとなって働き、社会秩序の安定に貢献することが出来る日本 銀行の社会的使命の高い業務内容に関心を抱いた。国...
- 550 販売中 2009/08/31
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検査結果を伝える際に気をつけること
- ②発達検査や知能検査の結果を本人や保護者に伝える際に、気をつけたほうがいい点について 発達検査や知能検査の結果やそこからわかる情報は、本人や保護者にとって「役に立つ」ためのものである。検査を行なってよかった、と思えるような報告をしたいものである。 伝え方は、相手...
- 550 販売中 2009/08/31
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憲法論 平等規定 リポート評価【A】
- 日本国憲法における平等規定は第３章第１４条に記されてあり、その条文は１．「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により政治的、経済的又は社会的関係において差別されない。」２．「華族その他の貴族の制度は、これを認めない。」３．「...
- 550 販売中 2009/09/03
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スピーチコミュニケーションI
- Situations Situation1： It’s 4 a.m. Suddenly your phone rings. It’s John, your American friend. You: Hello. John: Hi Mike. It’s me, john. You: Oh, hi John. What’s up? John: Well, I just thought I would call you. How are you doing? You: Pretty g...
- 990 販売中 2009/09/03
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律令的土地制度の崩壊
- 古代国家の中央集権的支配体制は律令法典に基づき運営されていたことから、中央集権的統治制度を律令制と呼称するが、六世紀以前の日本は、各々の豪族が土地と民衆を直接支配していた。六四六年の大化の改新後、唐律令を手本に豪族中心の氏姓制度から皇室中心の律令制へと移行する...
- 880 販売中 2009/09/07
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教育方法論 「新しい学力観」について、それを保障するための教育法について
- 日本の教育の歩みを振り返ってみると、まず江戸時代に庶民の間に広く普及した「寺子屋」の教育が欠かせない。内容は「読み・書き・算」から始まり、実生活に即した「往来物」といわれる教科書の知識を教え込むものであった。ここで注目したい点では、その教授のしかたであり、あく...
- 550 販売中 2009/09/07
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音楽 譜表について リポート評価【A】 (五線は外しています)
- 譜表とは音の高低である音高を表すために用いられるものである。音を聞くだけでは判別しがたい音高を目で見ることによって判別できるようにしたものである。現在、世界中で使われている譜表はヨーロッパで発達したものが多い。譜表は2つの要素から成り立っている。 1つ目は五線であ...
- 550 販売中 2009/09/07
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日本のＯＤＡ 政府の基本姿勢
- ミレニアム開発目標と日本のＯＤＡ 日本の援助方針 1992年に策定されたＯＤＡ大綱（旧ＯＤＡ大綱）を改定した2003年の新ＯＤＡ大綱は、日本の援助政策の基礎となるものであり、これを基に1999年から策定されており5年を念頭に見直しされる中期政策と、国別援助計画に基づいて実施...
- 770 販売中 2009/09/10
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日本のＯＤＡ 二国間援助
- ミレニアム開発目標と日本のＯＤＡ 二国間援助 ＤＡＣ諸国の中でも日本は「円借款」という返済を求める形での援助を多く行なっていることが批判を集めている。2004／2005年のＤＡＣ諸国の贈与比率は22カ国中日本が最下位の22位で、ＤＡＣ平均89.0％、22カ国平均94.1％に対し、日本...
- 770 販売中 2009/09/10
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